mês+de+setembro+-+Sylvio

Feriado || ||  || ||
 * DATA || AULA || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA || METODOLOGIA ||
 * 01/09 || 1ª || 3ºB || Nelma || Artes || Em dupla,os alunos pesquisarão a vida e a obra dos artistas citados para posterior apresentação na sala de aula em socialização aos colegas. ||
 * ^  || 2ª || ||   || || não executada ||
 * ^  || 3ª || 9ºC || Raquel || Artes || Após leitura do texto, levá-los a fazer um resumo e digitar no microsoft word e entregar com capa.[[file:artes 9°C alessandro mota, andreia barbi.doc]] ||
 * ^  || 4ª || 3ºB || A. Junior || Biologia || Os alunos navegarão na internet de forma a buscar informações sobre a idéia de Darwin e Lamark sobre a teoria da evolução.[[file:Aluno Gabriel 3ª b noturno, biologia prof Junior.doc]] ||
 * ^  || 5ª || 9ºC || Paloma || Ed. Religiosa || Os alunos buscarão na internet as diferenças entre os Evangelhos com o objetivo de compreendêlos melhor. ||
 * 02/09 || 1ª ||  ||   || Agendar || não executada ||
 * ^  || 2ª || 2ºB || Karina || Física || Os alunos deverão acessar o site http://karinakawakami.wikispaces.com, onde estarão postados os conteúdos e atividades sobre o tema proposto. Para algumas atividades faz-se necessário pesquisa no google. ||
 * ^  || 3ª ||   ||   || Agendar || não executada ||
 * ^  || 4ª || PL || || PL || PL ||
 * ^  || 5ª || * || * ||   || * ||
 * 03/09 || 1ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 2ª ||   || || * || * ||
 * ^  || 3ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 4ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 5ª || * || * || * || * ||
 * 04/09 || 1ª || || * || * || * ||
 * ^  || 2ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 3ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 4ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 5ª || * || * || * || * ||
 * 07/09 || 1ª || || Feriado ||  ||   ||
 * ^  || 2ª || || Feriado
 * ^  || 3ª || || Feriado || ||   ||
 * ^  || 4ª || || Feriado || || ||
 * ^  || 5ª || || Feriado || || ||
 * 08/09 || 1ª || 1ºB || A. Junior || Biologia || Os alunos pesquisarão em um site de busca sobre o tema proposto realizando em seguida um resumo. ||
 * ^  || 2ª || || agendar || || não executada ||
 * ^  || 3ª || 9ºC || Raquel || Artes || Pesquisa na internet (google) poesias, textos sobre Independência do Brasil. ||
 * ^  || 4ª || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 5ª || || || ||   ||
 * 09/09 || 1ª || 2ºB || Eduardo || História || Formação de uma síntese no caderno sobre os temas do livro que seriam usados pelo mesmo como conteúdo da prova. Tema Ciclo de Ouro em Minas Gerais.[[file:a_vida_é_bela..Danielle Bastos.doc]] ||
 * ^  || 2ª || 9ºC || Paloma || L.Portuguesa || A partir das informações pesquisadas na internet (google), os alunos responderão as questões de interpretação e análise do filme. ||
 * ^  || 3ª || 1ºB || Eduardo || História || Por meio do livro didático será selecionado os temas mais importantes do conteúdo que mais tarde serão pesquisados na STE, explicada após em aula servindo como conteúdo para a prova. ||
 * ^  || 4ª || 2ºB || Selma || L.Portuguesa || Pesquisa na internet (google) sobre as classes gramaticais,onde cada grupo aborda um tema. Após a pesquisa serão apresentados vídeos referentes ao tema para posterior avaliação escrita. ||
 * ^  || 5ª || * || * || * || * ||
 * 10/09 || 1ª || 1ºB || Everton || Química || Pesquisa na internet (google) sobre Ligações químicas (Eletronegatividade, eletropositividade,metais e ametais) ||
 * ^  || 2ª || 2ºB || Priscila || Inglês || Os alunos acessarão o "google tradutor" e usando o "conditional tense" traduzirão as frases relacionadas com a matéria. ||
 * ^  || 3ª || 2ºB || Angela || Filosofia || Através de pesquisa do filósofo Aristóteles foram elaboradas questões para serem respondidas e analisadas pelos grupos através de debates. ||
 * ^  || 4ª || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 5ª || * || * || * || * ||
 * 11/09 || 1ª || * || * || * ||  ||
 * ^  || 2ª || * || * || * ||   ||
 * ^  || 3ª || * || * || * ||   ||
 * ^  || 4ª || * || * || * ||   ||
 * ^  || 5ª || * || * || * ||   ||
 * 14/09 || 1ª || 2ºB || Selma || Literatura || Pesquisar textos po[eticos e sua estrutura no google.Identificar e reconhecer classes gramaticais inseridas no mesmo. ||
 * ^  || 2ª || 9ºC || Raquel || Artes || Os alunos buscarão em pesquisa na internet (google) a obra solicitada e farão sua reprodução. ||
 * ^  || 3ª || 9ºC || Paloma || L.Portuguesa || Os alunos continuarão o desenvolvimento da atividade de interpretação já iniciada. ||
 * ^  || 4ª || 3ºB || Paloma || Literatura || Os alunos assistirão ao vídeo e digitarão no word um comentário sobre o mesmo.
 * ^  || 5ª || * || * || * || ||
 * 15/09 || 1ª || * || * || * ||  ||
 * ^  || 2ª || * || * || * || ||
 * ^  || 3ª || * || * || * ||   ||
 * ^  || 4ª || * || * || * ||   ||
 * ^  || 5ª || * || * || * || ||
 * 16/09 || 1ª || 2ºB || Eduardo || História || Dado o tema procurou-se por meio de pesquisa a deriva fazer uma síntese dos temas mais importantes no Brasil durante o ciclodo ouro. ||
 * ^  || 2ª || 3ºB || Eduardo || História || Pesquisa sobre os principais temas sobre a 2ª guerra no Google onde será feita uma coleta de informações para reforçodo conteúdo. ||
 * ^  || 3ª || 1ºB || Eduardo || História || Com os temas dados em sala de aula os mesmos serão pesquisados no google onde será construído um resumo individual no caderno de cada aluno que será usado como matéria de prova. ||
 * ^  || 4ª || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 5ª || || || || ||
 * 17/09 || 1ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 2ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 3ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 4ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 5ª || * || * || * || * ||
 * 18/09 || 1ª || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 2ª || 3ºB || Eduardo || História || não executada ||
 * ^  || 3ª || 9ºC || Eduardo || História || não executada ||
 * ^  || 4ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 5ª || * || * || * || * ||
 * 21/09 || 1ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 2ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 3ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 4ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 5ª || * || * || * || * ||
 * 22/09 || 1ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 2ª || 1ºB || Karina || Física || Acessar o site http://karinakawakami.wikispaces.com onde estarão postadas as atividades relacionadas ao conteúdo abordado em sala de aula. ||
 * ^  || 3ª || 9ºC || Raquel || Artes || Pesquisa na internet da obra e posterior reprodução da obra no Paint.[[file:DENISE 9C.bmp]] ||
 * ^  || 4ª || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 5ª || 1ºB || Everton || Química || Pesquisa no google e resolução de exercícios complementares no wikispaces. ||
 * 23/09 || 1ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 2ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 3ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 4ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 5ª || * || * || * || * ||
 * 24/09 || 1ª || 9ºC || Priscila || Inglês || não executada ||
 * ^  || 2ª || 9ºC || Junior || Ciências || Os alunos pesquisarão no site de busca "google" sobre o conteúdo "Energia Mecânica" ||
 * ^  || 3ª || 1ºB || Selma || Literatura || Pesquisa na internet "google" seguida da sintese do conteúdo" ||
 * ^  || 4ª || 2ºB || Izabel || Geografia || Grupos,seminários e pesquisa sobre a Guerra Fri.O papel dos Estados Unidos e URSS ||
 * ^  || 5ª || * || * || * || * ||
 * 25/09 || 1ª || 9ºC || Alcidinéia || Geografia || Os alunos acessarão a página da professora no wikispaces e irão jogar os jogos sugeridos utilizando o atlas geográfico "mapa da Europa" para auxiliá-los nas atividades. ||
 * ^  || 2ª || 1ºB || Selma || L.Portuguesa || Ler os poemas "desejos" do Romantismo, salvar no Word,identificar e classificar os sujeitos e verbos inseridos no mesmo. ||
 * ^  || 3ª || 9ºC || Eduardo || História || Dado o tema e as perguntas em sala de aula será feito uma pesquisa no Wikipédia sobre o tema onde será escrito no caderno os itens mais interessantes. ||
 * ^  || 4ª || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 5ª || * || * || * || * ||
 * 28/09 || 1ª || 3ºB || Karina || Física || Na página do wikispaces estarão postadas atividades sobre o conteúdo abordado,exercícios revisando o tema para auxiliar os alunos na avaliação bimestral. ||
 * ^  || 2ª || 3ºB || Selma || L.Portuguesa || não executada ||
 * ^  || 3ª || 9ºC || Paloma || L.Portuguesa || Os alunos deverão pesquisar sobre a diferença entre abreviação e abreviatura,depois buscarão o significado para algumas abreviaturas. ||
 * ^  || 4ª || 9ºC || Pedro || Matemática || não executada ||
 * ^  || 5ª || PL || PL || PL || ||
 * 29/09 || 1ª || PL || PL || PL || ||
 * ^  || 2ª || 3ºB || Paloma || Literatura || Os alunos buscarão na internet a obra "vidas secas",realizarão a leitura e elaborarão diálogos para apresentação dos teatros. ||
 * ^  || 3ª || 2ºB || Everton || Química || Aula através de pesquisa no google. Trabalho sobre o conteúdo ministrado - Cinética Química. ||
 * ^  || 4ª || 2ºB || Everton || Química || Aula através de pesquisa no google. Trabalho sobre o conteúdo ministrado - Cinética Química. ||
 * ^  || 5ª || * || * || * ||