Mês+de+Outubro+2011+-+Silvio

||~  || Segunda feira || ** 1º Aula ** || 6ºD || VERONICA || HISTORIA || FILOSOFOS DA GRÉCIA ANTIGA || Conhecer os Filósofos da Grécia antiga || Os alunos acessarão o site[|Filosofos da Grécia] para buscar informações sobre os filósofos da Grécia Antiga. Platão, Aristóteles, Hipócrates e Herodes. ||
 * = [[image:luizsoaresandrade/logo_do_estado.JPG caption="logo_do_estado.JPG"]] ||= ESTADO DO MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE PLANEJAMENTO E APOIO À EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NÚCLEO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DE NOVA ANDRADINA ESCOLA ESTADUAL " MARIA JOSÉ " MUNICÍPIO – ANAURILÂNDIA PROFESSOR SILVIO ALVES DA SILVA - STE ESCOLA ESTADUAL MARIA JOSÉ Mês: OUTUBRO Ano: 2011 AGENDAMENTO DA SALA DE TECNOLOGIA ||=
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
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 * ^  || ** 2º Aula ** || 1º || JULIANA || BIOLOGIA ||   ||   || =** NÃO EXECUTADA **= ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 8ºD || VERONICA || HISTÓRIA || Revoltas e conflitos na colônia portuguesa || Conhecer a História dos conflitos da colônia portuguesa || Os alunos acessarão vários sites onde buscarão informações sobre o tema abordado. ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 1ºB || PALOMA || PORT. || Ortografia || Corrigir os desvios ortográficos encontrados no texto. || Os alunos digitarão um texto no BrOffice Writer, corrigindo as palavras que apresentam desvios ortográficos.

|| Terça feira || ** 1º Aula ** || 7ºD || RAQUEL || GEOGRAFIA || Região Geoeconômica Nordeste. || Identificar os estados que compõe a região geoeconomica Nordeste. || Os alunos farão a pesquisa na internet, e loclizarão os estados e o mapa politico da região geoeconomica Nordeste.[|Região Geoeconômica Nordeste.] || Quarta feira || ** 1º Aula ** ||  || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** || Quinta feira || ** 1º Aula ** || 9ºC || SELMA || PORT. || Texto publicitário || Conhercer os tipos de textos publicitários || Os alunos acessarão os sites que contenham informações sobre textos publicitários. [|Texto publicitário] || Sexta feira || ** 1º Aula ** ||  || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** || Quinta feira || ** 1º Aula ** || 3ºB || SILVANA || LITERATURA ||  ||   || Conselho de Classe ( Aula Programada ) || Sexta feira || ** 1º Aula ** || 3ºB || EDUARDO || HISTORIA ||  ||   ||   || Segunda feira || ** 1º Aula ** || 3ºB || JULIANA || BIOLOGIA || Biomas || Reconhecer e saber identificar os diferentes biomas, sua flora e fauna. || Os alunos escolherão um tipo de bioma que quer conhecer e escreverão suas características, localização, flora e fauna.site [|Biomas do Mundo] || Terça feira || ** 1º Aula ** || 1º B || JULIANA || BIOLOGIA || Histologia ||  || ELABORAÇÃO DO REFERÊNCIAL CURRICULAR ( AULA PROGRAMADA) || Quarta feira || ** 1º Aula ** || 6ºD || SILVANA || INGLÊS || Verbo TO BE PAST || Tradução do verbo no texto "A trip" || Os alunos acessarão o Google Tradutor para estar traduzindo e saber o que esta sendo pronunciado e poder usar no momento certo das frases. || Quinta feira || ** 1º Aula ** ||  || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** || Sexta feira || ** 1º Aula ** ||  || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** || [|Repùblica Romana] || A História e as Regras oficiais de Futsal Responder as perguntas do trabalho futuras avaliações || Segunda feira || ** 1º Aula ** ||  || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO LIVRE ** || terça-feira || ** 1º Aula ** || 3ºB || SILVANA || LITERATURA || definição da caracteristica do pós-modernismo. || Identificar,analisar e adquirir mais conhecimento em relação ao contexto literário. || Os alunos pesquisarão no site[|pos modernisnmo] o conteúdo abordado. || A História e as Regras oficiais de Futsal Responder as perguntas do trabalho futuras avaliações || e responder as atividades propostas. || quarta-feira || ** 1º Aula ** || 3ºB || NELMA || ARTES ||  ||   || ELABORAÇÃO DO REFERÊNCIAL CURRICULAR ( AULA PROGRAMADA) || Quinta feira || ** 1º Aula ** || 7ºD || RAQUEL || GEOGRAFIA ||  ||   ||   || Site: [|Literatura barroca] e [|Barroco] || Site: [|O primo Basílio] || Sexta feira || ** 1º Aula ** ||  || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** || Segunda feira || ** 1º Aula ** ||  || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO LIVRE ** || os alunos visualizarão imagens de placas com desvios ortográficos, selecionando cinco para realizar a correção. ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO LIVRE ** ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
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 * ^  || ** 2º Aula ** || 9ºC || JULIANA || CIÊNCIAS || Fonte de Energia || saber identificar e conhecer as fontes de energias e as energias alternativas e renováveis || os alunos irão pesquisar no site [|fontes de enegia]de busca as fontes de energia para depois debaterem em sala de aula as melhores fontes alternativas. ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 3ºB || SELMA || PORT. || dramatização || conceitos de dramatização || Pesquisar videos com dramatização no youtube sobre o tema abordado em classe ex. Bulliyng e apresentar em sala de aula [|bulliyng] ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   || SILVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 6ºD || SILVANA || INGLÊS || vocabulary || Conhecer a tradução das palavras || Os alunos acessarão o site de busca e tradução [|Google Tradutor] para traduzir as palavras propostas. ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
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 * ^  || ** 2º Aula ** ||   || SYLVIO || CURSO || BLOG || WIKI ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   || SYLVIO || CURSO || BLOG || WIKI ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   || SYLVIO || CURSO || BLOG || WIKI ||   ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO LIVRE ** ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
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 * ^  || ** 2º Aula ** || 6ºD || RAQUEL || GEOGRAFIA || Aguas Continentais Hidrosfera || Identificar as aguas continentais. || Os alunos acessarão o site da Brasil Escola, que contem informações sobres as aguas continentais, e responderão algumas atividadeem salas[|Aguas Continentais.] ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 8ºD || RAQUEL || GEOGRAFIA || Mercosul || conhecer as etapas e avanços do MERCOSUL, e os conflitos entre Brasil e Argentina. || Os alunos acessarão sites que contenham informações sobre as Etapas e Avanços do Mercosul,e os Conflitos entre o [|Mercosul.]rasil e a Argentina. ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 1ºB || ANGELA || Geografia || Mercosul e Alca || Obter maiores informações sobre Mercosul e Alca || Através de pesquisa no sites ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO LIVRE ** ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
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 * ^  || ** 2º Aula ** ||   || SYLVIO || CURSO ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   || SYLVIO || CURSO ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   || SYLVIO || CURSO ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
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 * ^  || ** 2º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   || Conselho de Classe ( Aula Programada ) ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   || Conselho de Classe ( Aula Programada ) ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   || Conselho de Classe ( Aula Programada ) ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO LIVRE ** ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
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 * ^  || ** 2º Aula ** || 9ºC || EDUARDO || HISTORIA ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 1ºB || EDUARDO || HISTORIA ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO LIVRE ** ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
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 * ^  || ** 2º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 1ºB || PALOMA || PORT. || Continuação da atividade de ortografia. || Finalizar a correção dos desvios ortográficos encontrados no texto. || Os alunos continuarão a digitação do texto no BrOffice Writer, corrigindo as palavras que apresentam desvios ortográficos. ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO LIVRE ** ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
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 * ^  || ** 2º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   || ELABORAÇÃO DO REFERÊNCIAL CURRICULAR ( AULA PROGRAMADA) ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   || ELABORAÇÃO DO REFERÊNCIAL CURRICULAR ( AULA PROGRAMADA) ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
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 * ^  || ** 2º Aula ** || 1ºB || NELMA || ARTES || Instumentos musicais de origem africana || Familiarizar-se com os instrumentos e caracterizá-los por nomes e tipos || Os alunos acessarão sites do Google para pesquisar a pesquisa no caderno. ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 2ºB || NELMA || ARTES || Instumentos musicais típicos do Estado de Mato Grosso do Sul || Familiarizar-se com os instrumentos e caracterizá-los por nomes e tipos || Os alunos acessarão sites do Google para pesquisar a pesquisa no caderno. ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO LIVRE ** ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
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 * ^  || ** 2º Aula ** ||   || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   || ** PLANEJAMENTO LIVRE ** ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
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 * ^  || ** 2º Aula ** || 9ºC || EDUARDO || HISTÓRIA || Regime Militar || Aumentar as informações dos alunos sobre o tema || Os alunos pesquisaram o tema na internet usando como recurso o site [|Regime Militar] ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 1ºB || EDUARDO || HISTÓRIA || República Romana || Aumentar as informações dos alunos sobre o tema || Os alunos pesquisaram o tema na internet usando como recurso o site
 * ^  || ** 4º Aula ** || 9ºC || EDUARDO || HISTÓRIA || Regime Militar || Aumentar as informações dos alunos sobre o tema || Os alunos pesquisaram o tema na internet usando como recurso o site [|Regime Militar] ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || LUCIANO || ED.FÍSICA || História e regras do Voleibol || Conhecer a Historia e as Regras do Voleibol || Pesquisar no site [|Historico do Voleibol]
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
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 * ^  || ** 2º Aula ** || 1ºB || JULIANA || BIOLOGIA || TECIDOS ||   ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 1ºB || PALOMA || L.PORT. || Técnicas de produção de texto. || Conhecer os 10 passos para uma redação nota 10. || Os alunos buscarão informações sobre os 10 passos da redação nota 10 e as dicas para o Enem. Site: [|Textos] ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
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 * ^  || ** 2º Aula ** || 6ºD || LUCIANO || ED.FISICA || História e regras do Voleibol || Conhecer a Historia e as Regras do Voleibol || Pesquisar no site [|Historico do Voleibol]
 * ^  || ** 3º Aula ** || 6ºD || RAQUEL || GEOGRAFIA || Elementos de um rio || REconhecer e identificar os elementos de um rio. || Pesquisar no site[|elementos de um rio]
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO LIVRE ** ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
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 * ^  || ** 2º Aula ** || 1ºB || NELMA || ARTES ||   ||   || ELABORAÇÃO DO REFERÊNCIAL CURRICULAR ( AULA PROGRAMADA) ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 2ºB || NELMA || ARTES ||   ||   || ELABORAÇÃO DO REFERÊNCIAL CURRICULAR ( AULA PROGRAMADA) ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 8ºD || RAQUEL || GEOGRAFIA ||   ||   || ELABORAÇÃO DO REFERÊNCIAL CURRICULAR ( AULA PROGRAMADA) ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
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 * ^  || ** 2º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 1ºB || PALOMA || LITERATURA || Literatura barroca || Conhecer as características da literatura barroca, comparando-as com os movimentos anteriores. || Após a pesquisa sobre a literatura barroca, os alunos deverão comparar as características do período com os movimentos estudados anteriormente.
 * ^  || ** 4º Aula ** || 2ºB || PALOMA || LITERATURA || "O primo Basílio" || Relacionar a obra de Eça de Queirós ao filme. || Após a exibição do filme "Primo Basílio", os alunos buscarão na internet informações sobre a obra de Eça de Queirós, realizando a comparação.
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO LIVRE ** ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
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 * ^  || ** 2º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   || ** FERIADO - DIA DO FUNCIONÁRIO PÚBLICO ** ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   || ** FERIADO - DIA DO FUNCIONÁRIO PÚBLICO ** ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 6ºD || NELMA || ARTES ||   ||   || ** FERIADO - DIA DO FUNCIONÁRIO PÚBLICO ** ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 9ºC || NELMA || ARTES ||   ||   || ** FERIADO - DIA DO FUNCIONÁRIO PÚBLICO ** ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
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 * ^  || ** 2º Aula ** || 8ºD || NELMA || ARTES || artistas plásticos do MS || conhecer a vida e obras dos artistas mato-grossense-do-sul || pesquisa em sites do google ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 1°B || PALOMA || L. PORTUGUESA || Placas com desvios ortográficos || Visualizar placas com desvios ortográficos. || Utilizando o [|Google imagens]
 * ^  || ** 5º Aula ** || 7ºD || NELMA || ARTES || artistas plásticos do MS || conhecer a vida e obras dos artistas mato-grossense-do-sul || pesquisa em sites do google ||