Mês+de+Setembro+2011+-+Silvio


 * [[image:luizsoaresandrade/logo_do_estado.JPG align="bottom" caption="logo_do_estado.JPG"]] || **ESTADO DO MATO GROSSO DO SUL ****SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE PLANEJAMENTO E APOIO À EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS ****NÚCLEO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DE NOVA ANDRADINA ****ESCOLA ESTADUAL ** **"MARIA JOSÉ"** **- ** **MUNICÍPIO – ANAURILÂNDIA** **PROFESSOR(A) SILVIO ALVES DA SILVA - STE ** || [[image:luizsoaresandrade/logo_do_MS.JPG align="bottom" caption="logo_do_MS.JPG"]] ||

PROFESSOR DA STE: SILVIO ALVES DA SILVA - STE período NOTURNO

 * Mês: SETEMBRO Ano: 2011**

__ AGENDAMENTO DA SALA DE TECNOLOGIA __


Site: [|Wikipédia] ||  || Site: [|Brasil Escola] ||  || Site:[|Realismo] ||  || Site Sugerido [|Cola Web] ||  || A História e as Regras oficiais de Futsal Responder as perguntas do trabalho futuras avaliações ||  || [|Crônica Argumentativa] ||  || Recursos: Broffice Writer e [|Google imagens] ||  || contemporânea || Os alunos Entrarão no site[|Wikipédia] Para colher informações para apresentar um trabalho sobre Teatro e Músucas e Danças. ||  || [|Barroco Europeu] ||   || Sites:[]e [] ||  || http://renatoribeiro13.wikispaces.com/ onde deverão resolver os exercícios propostos no caderno e utilizar links de apoio quando necessário ||  || http://mundoeducacao.uol.com.br/quimica/esteres.htm ||  || Site: [] ||  || A História e as Regras oficiais de Futsal Responder as perguntas do trabalho futuras avaliações ||  || Wikispaces-Física ||  || Wikispaces-Física ||  ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||  ||
 * 01Quintafeira || ** 1º Aula ** || 8ºD || JULIANA || CIÊNCIAS || Funcionamento do cérebro || Compreender as partes do cérebro, suas diferenciações e suas funções. || Os alunos entrarão no site da wikipedia no qual evidenciarão o sistema nervoso. Cada grupo pesquisará uma parte específica do cérebro e na próxima aula apresentarão sua pesquisa.
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 1ºB || PALOMA || LÍNGUA PORTUGUESA || Continuação da pesquisa sobre o texto descritivo. || Identificar as características do texto descritivo. || Os alunos pesquisarão sobre o texto descritivo e suas características.
 * ^  || ** 4º Aula ** || 2ºB || PALOMA || LITERATURA || Realismo em Portugal || Caracterizar o Realismo português. || Por meio da pesquisa e elaboração de um relatório, os alunos caracterizarão o Realismo português.
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO-LIVRE ** ||   ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||  ||
 * 02Sextafeira || ** 1º Aula ** ||  || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||   ||
 * ^  || ** 2º Aula ** || 9ºC || EDUARDO || HISTORIA || Descolonização da Africa || Aumentar as informações sobre o conteúdo || Os alunos pesquisaram o tema na internet usando como recurso pesquisas diversas no Google
 * ^  || ** 3º Aula ** || 8ºD || NELMA |||| ARTES - Modernismo no Brasil || Conhecer as Obras e Vidas dos Artistas Brasileiros || Os alunos Entrarão no site[|Modernismo] Para colher informações para apresentar o trabalho em tela. ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 6ºD || NELMA || ARTES || Arte Medieval || Conhecer as caracteristica s e Obras Medievais || Os alunos Entrarão no site [|Arte Medieval]Para colher informações para apresentar o trabalho em tela. ||   ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 7ºD || LUCIANO || ED. FÍSICA || História e regras do Futsal || Conhecer a Historia e as Regras do Futsal || Pesquisar no site [|Regras]
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||  ||
 * 05Segundafeira || ** 1º Aula ** ||  || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||   ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   || SYLVIO – CURSO || BLOG e WIKI || [[file:Projeto Criando mecanismos de aprendizagem.doc]] || SYLVIO – CURSO || BLOG e WIKI ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   || SYLVIO – CURSO || BLOG e WIKI ||   || SYLVIO – CURSO || BLOG e WIKI ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   || SYLVIO – CURSO || BLOG e WIKI ||   || SYLVIO – CURSO || BLOG e WIKI ||   ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||   ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||  ||
 * 06Terçafeira || ** 1º Aula ** || 7ºC || RAQUEL || GEOGRAFIA || População Brasileira. || Levar os educandos a navegarem na pagina do IBGE, para que conheçam as características da população brasileira. || Os alunos acessarão o site do IBGE, e de cada item retirarão as principais características.[|População Brasileira.] ||  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** || 8ºC || RAQUEL || GEOGRAFIA || Países Andinos. || Identificar as características como idiomas,moedas,população, e bandeiras dos paises andinos. || Os alunos farão a pesquisa e utilizando o editor Brofficecom as informações obtidas[|Países andinos] ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 6ºC || RAQUEL || GEOGRAFIA || Camada de Ozônio. || Identificar os problemas causados ao homem com a destruição da camada de ozônio. || Depois de acessarem um site, utilizando as informações em sala farão atividades referente a pesquisa[|Camada de Ozônio] ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 3ºB || SELMA || L.PORT. || Conceito de Crônica e Texto argumentativo || Distinguir as características da crônica || Pesquisar e elaborar uma síntese para anexar o trabalho em sala de aula.
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||   ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||  ||
 * 07Quartafeira || ** 1º Aula ** || 3ºB || NELMA || ARTES || Atividade pedagógica ||  || Atividade pedagógica ||   ||
 * ^  || ** 2º Aula ** || 1ºB || NELMA || ARTES || Atividade pedagógica ||   || Atividade pedagógica ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 2ºB || NELMA || ARTES || Atividade pedagógica ||   || Atividade pedagógica ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 7ºB || NELMA || ARTES || Atividade pedagógica ||   || Atividade pedagógica ||   ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO-LIVRE ** ||   ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||  ||
 * 08Quintafeira || ** 1º Aula ** || 1ºB || PALOMA || PORT || Produção de textos descritivos || Produzir textos descritivos, utilizando imagens disponíveis na internet. || Os alunos deverão encontrar imagens na internet (pessoas, paisagens, animais) e elaborar a descrição de cada uma delas, digitando no processador de texto.
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 7ºD || PRISCILA || INGLÊS || Vocabulary - (adjectives) || Adquirir vocabulários novos realcionados ao eixo-temático estudado. || Os estudantes acessarão o site [|tradutor] para pesquisar os vocabulários relacionado ao conteúdo. ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO-LIVRE ** ||   ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||  ||
 * 09Sextafeira || ** 1º Aula ** ||  || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO-LIVRE ** ||   ||
 * ^  || ** 2º Aula ** || 9ºC || EDUARDO || HISTÓRIA || Descolonização da Ásia e da África || Aumentar o conhecimento dos alunos || ====Os alunos pesquisaram o tema na internet usando como recurso o site [|Descolonização] ==== ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 8ºD || NELMA || ARTES || Modernismo no Brasil || Conhecer as Obras e Vidas dos Artistas Brasileiros || Os alunos Entrarão no site[|Modernismo] Para colher informações para apresentar o trabalho em tela. ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 6ºD || NELMA || ARTES || Arte Medieval || Conhecer as caracteristica s e Obras Medievais || Os alunos Entrarão no site [|Arte Medieval]Para colher informações para apresentar o trabalho em tela. ||   ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 9ºC || NELMA || ARTES || Arte contemporânea do MS || Conhecer as Obras, Vidas e caracteristica da Arte
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||  ||
 * 12Segundafeira || ** 1º Aula ** ||  || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO-LIVRE ** ||   ||
 * ^  || ** 2º Aula ** || 8ºD || NELMA || ARTES || Modernismo no Brasil || Conhecer as Obras e Vidas dos Artistas Brasileiros || Os alunos pesquisaram o tema na internet usando como recurso o site [|Descolonização] ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 8ºD || VERONICA || HISTORIA || Napoleão Bonaparte || Aumentar o conhecimento dos alunos sobre o conteúdo || Pesquisar no Google sobre o Imperador da FrançaSite Sugerido [|NAPOLEÃO BONAPARTE] ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 6ºD || NELMA || ARTES || Arte Medieval || Conhecer as caracteristica s e Obras Medievais || Os alunos Entrarão no site [|Arte Medieval]Para colher informações para apresentar o trabalho em tela. ||   ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 7ºD || NELMA || ARTES || Barroco Europeu || Conhecer as caracteristica s e Obras do Barroco Europeu. || Pesquisar no Google sobre o Imperador da França Site Sugerido
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||  ||
 * 13Terçafeira || ** 1º Aula ** ||  || SYLVIO - CURSO || BLOG e WIKI ||   || SYLVIO - CURSO || BLOG e WIKI ||   ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   || SYLVIO – CURSO || BLOG e WIKI ||   || SYLVIO – CURSO || BLOG e WIKI ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   || SYLVIO – CURSO || BLOG e WIKI ||   || SYLVIO – CURSO || BLOG e WIKI ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   || SYLVIO – CURSO || BLOG e WIKI ||   || SYLVIO – CURSO || BLOG e WIKI ||   ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||   ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||  ||
 * 14Quartafeira || ** 1º Aula ** || 3ºB || NELMA || ARTES || Modernismo brasileiro || Pesquisar a vida e obra de artistas mosdernistas brasileiros || Após a realização de pesquisa no site [|Modernismo Brasileiro] os alunos responderão as questões sobre o tema abordado. ||  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** || 1ºB || NELMA || ARTES || Arte Medieval || - Pesquisar os estilos artísticos vigentes na época || Na sala de tecnologias Educacionais os alunos acessarão o site [|Arte Medieval] e pesquisarão sobre os estilos artisticos. ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 2ºB || PALOMA || LITERATURA || **atividades extra classe** ||   || **atividades extra classe** ||   ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 1ºB || PALOMA || LITERATURA || **atividades extra classe** ||   || **atividades extra classe** ||   ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||  ||
 * 15Quintafeira || ** 1º Aula ** || 7ºD || RAQUEL || GEOGRAFIA || Região geoecônomica || Pesquisar sobre a região centro sul. || Após a pesquisa sobre a região geoeconomica, os alunos utilizando a pesquisa responderão algumas atividades em sala.[|Região Centro-Sul] ||  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** || 6ºD || RAQUEL || GEOGRAFIA || Vegetação || Conhecer e identificar os tipos de vegetações existentes no Brasil. || [|Tipos de vegetaçõ] ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 8ºD || RAQUEL || GEOGRAFIA || América Platina || Conhecer a características dos países platinos. || Utilizando o site, os alunos farão a pesquisa e digitarão em Broffice em seguida em sala faremos um debate sobre o tema abordado.[|Países Platinos] ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 2°B || PALOMA || LITERATURA || Realismo em Portugal || Pesquisar sobre o Realismo em Portugal, Eça de Queirós e "O Primo Basílio". || Os alunos deverão pesquisar alguns itens sobre o Realismo em Portugal, conhecendo as características, autores e obras.
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||   ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||  ||
 * 16Sextafeira || ** 1º Aula ** ||  || SYLVIO || LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO-LIVRE ** ||   ||
 * ^  || ** 2º Aula ** || 9ºC || EDUARDO || HISTORIA || Revolução Cubana || Aumentar as informações dos alunos com relação ao tema pesquisado. || Osalunos pesquisaram o tema na internet usando como recurso o site [|//REVOLUÇÃO CUBANA// - história, causas, resumo da revolução de **.**] ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 1ºB || EDUARDO || HISTORIA || Monarquia romana || Aumentar as infromações dos alunos sobre o tema || Os alunos pesquisaram o tema na internet usando como recurso o site [|//Roma// Antiga (//Monarquia//, República e Império) - InfoEscola] ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 1ºB || RENATO || QUIMICA || Ligações metálicas || Diferenciar ligações iônicas de ligações metálicas || Os alunos deverão acessar a página
 * ^  || ** 5º Aula ** || 3ºB || RENATO || QUIMICA || Ésteres || Classificar os principais ésteres e escrever a reação de esterificação || Os alunos deverão acessar a página http://renatoribeiro13.wikispaces.com/ onde deverão resolver os exercícios propostos no caderno e utilizar links de apoio quando necessário.
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||  ||
 * 19Segundafeira || ** 1º Aula ** ||  ||   ||   || Atualização Referencial Curricular ||   || **atividades extra classe** ||   ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   ||   ||   || Atualização Referencial Curricular ||   || **atividades extra classe** ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   ||   ||   || Atualização Referencial Curricular ||   || **atividades extra classe** ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 1ºB ||   ||   || Atualização Referencial Curricular ||   || **atividades extra classe** ||   ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL-LIVRE || Atualização Referencial Curricular ||   || ** PLANEJAMENTO-LIVRE ** ||   ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||  ||
 * 20terça-feira || ** 1º Aula ** ||  || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||   ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   || SYLVIO – CURS || BLOG e WIKI ||   ||   || BLOG e WIKI ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   || SYLVIO – CURSO || BLOG e WIKI ||   ||   || BLOG e WIKI ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10px;">SYLVIO – CURSO || BLOG e WIKI ||   ||   || BLOG e WIKI ||   ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||   ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||  ||
 * 21quarta-feira || ** 1º Aula ** || 3ºB || NELMA || ARTES ||  ||   || [[file:TRABALHO DE ARTES.doc]] ||   ||
 * ^  || ** 2º Aula ** || 1ºB || NELMA || ARTES ||   ||   || [[file:Apresentação1LILIAN LUIZ CARLOS ADRIAANA.ppt]] ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 2°B || PALOMA || LITERATURA || Principais obras de Machado de Assis || Elaborar um relatório sobre as obras "Memórias Póstumas de Brás Cubas" e "Dom Casmurro" de Machado de Assis. || Por meio de uma pesquisa na internet, os alunos deverão elaborar um relatório sobre as duas obras propostas.
 * ^  || ** 5º Aula ** || 6ºD || LUCIANO || EDUACAÇÃO FÍSICA || História e regras do Futsal || Conhecer a Historia e as Regras do Futsal || Pesquisar no site [|Regras]
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||  ||
 * 22Quintafeira || ** 1º Aula ** ||  || SYLVIO - CURSO || BLOG e WIKI ||   || SYLVIO - CURSO || BLOG e WIKI ||   ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   || SYLVIO - CURSO || BLOG e WIKI ||   || SYLVIO - CURSO || BLOG e WIKI ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   || SYLVIO - CURSO || BLOG e WIKI ||   || SYLVIO - CURSO || BLOG e WIKI ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   || SYLVIO - CURSO || BLOG e WIKI ||   || SYLVIO - CURSO || BLOG e WIKI ||   ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO-LIVRE ** ||   ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||  ||
 * 23Sextafeira || ** 1º Aula ** ||  || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||   ||
 * ^  || ** 2º Aula ** || 2ºB || KARINA || FÍSICA || Óptica Geométrica || Aplicar conceitos adquiridos sobre sombras, espelhos planos e espelhos esféricos e suas propriedades . || Os alunos deverão acessar a página no wikispaces onde estarão postadas atividades complementares sobre a revisão da prova.
 * ^  || ** 3º Aula ** || 3ºB || KARINA || FÍSICA || Associação de geradores. || Diferenciar a tensão elétrica de força eletromotriz de um gerador e aplicar suas propriedades para determinar a fem e a resistência interna equivalente de um resistor. || Na página do wikispaces estarão postadas exercícios complementares, na qual os alunos deverão copiá-los e resolvê-los, e eventuais dúvidas deverão recorrer a pesquisa ou auxílio da professora.
 * ^  || ** 4º Aula ** || 9ºC || EDUARDO || HISTORIA || Guerra do vietna || Promover o conhecimneto sobre o tema || Os alunos pesquisarma o tema na internet usando como recurso osite[|//GUERRA DO VIETNÃ// - história, causas, foto, resumo, guerra-fria] ||   ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 2ºB || EDUARDO || HISTORIA || União ibérica || Buscar informações sobre o tema || Os alunos pesquisaram o tema na internet usando como recurso o site[|A //União Ibérica// (1580-1640) - Colonização Portuguesa no Brasil] ||   ||

Site: [] ||  || Site: [] ||  || A História e as Regras oficiais de Futsal Responder as perguntas do trabalho futuras avaliações ||  ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||  ||
 * 26Segundafeira || ** 1º Aula ** ||  || SYLVIO - CURSO || BLOG e WIKI ||   ||   || SYLVIO - CURSO || BLOG e WIKI ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   || SYLVIO – CURSO || BLOG e WIKI ||   || SYLVIO – CURSO || BLOG e WIKI ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   || SYLVIO – CURSO || BLOG e WIKI ||   || SYLVIO – CURSO || BLOG e WIKI ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   || SYLVIO – CURSO || BLOG e WIKI ||   || SYLVIO – CURSO || BLOG e WIKI ||   ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO - CURSO || BLOG e WIKI ||   ||   || SYLVIO - CURSO || BLOG e WIKI ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||  ||
 * 27terça-feira || ** 1º Aula ** || 7ºD || RAQUEL || GEOGRAFIA || Região geoeconômica e IBGE. || Buscar informaçõessobre os objetivos do IBGE, e as caracteristicas da regiaõ Centro_Sul. || os alunos pesquisaramsobre o tema abordado, e responderão a atividades propostas em sala.[|IBGE e região geoeconomica] ||  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** || 2ºB || SELMA || PORT. || Dramatização ||   || Pesquisar vídeos no youtube sobre o tema abordado e produzir slidesno impress. ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 6ºD || RAQUEL || GEOGRAFIA || Estações do ano. || Identificar as estações do ano, e suas características. || Após a pesquisa na internet, farão um texto com embasamento teórico e apoós apresentação na sala.[|Estações do ano.][|estações do ano.] ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||   ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO-LIVRE ** ||   ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||  ||
 * 28quarta-feira || ** 1º Aula ** || 3ºB || NELMA || ARTES ||  || ATESTADO MÉDICO || ATESTADO MÉDICO ||   ||
 * ^  || ** 2º Aula ** || 1ºB || NELMA || ARTES ||   || ATESTADO MÉDICO || ATESTADO MÉDICO ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   ||   ||   ||   || ATESTADO MÉDICO || ATESTADO MÉDICO ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   || ATESTADO MÉDICO || ** PLANEJAMENTO ** ||   ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 8ºD || RAQUEL || GEOGRAFIA ||   || ATESTADO MÉDICO || ATESTADO MÉDICO ||   ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||  ||
 * 29Quintafeira || ** 1º Aula ** || 1ºB || PALOMA || PORT. || Museu da Língua Portuguesa || Conhecer o site do Museu, sua localização, características, etc. || Os alunos conhecerão o site do Museu da Língua Portuguesa, encontrando informações como localização, valor do ingresso, arquitetura, exposições, etc. Site: [] ||  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 1ºB || PALOMA || LITERATURA || Literatura de Informação || Responder questionário sobre o tema proposto. || Os alunos deverão pesquisar sobre o tema e responder algumas questões.
 * ^  || ** 4º Aula ** || 2ºB || PALOMA || LITERATURA || Continuação: Principais obras de Machado de Assis || Elaborar um relatório sobre as obras "Memórias Póstumas de Brás Cubas" e "Dom Casmurro" de Machado de Assis. || Por meio de uma pesquisa na internet, os alunos deverão elaborar um relatório sobre as duas obras propostas.
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||   ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||  ||
 * 30Sextafeira || ** 1º Aula ** ||  || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   || SYLVIO || CURSO || BLOG e WIKI ||   || CURSO BLOG E WIKI ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   || SYLVIO || CURSO || BLOG e WIKI ||   || CURSO BLOG E WIKI ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   || SYLVIO || CURSO || BLOG e WIKI ||   || CURSO BLOG E WIKI ||   ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 7ºD || LUCIANO || ED.FÍSICA || História e regras do Futsal || Conhecer a Historia e as Regras do Futsal || Pesquisar no site [|Regras]