Novembro+-+2010+-+Luciano

Pesquisa || **// RELATÓRIO DE FREQUÊNCIA DOS PROFESSORES NA STE //** **// PERÍODO VESPERTINO - Novembro //**
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 01   Segunda    feira  || ** 1º Aula ** ||  4º EF ‘B’  ||  ALINE  ||  LÍNGUA PORTUGUESA  ||  Treino Ortográfico  ||  Levar ao aluno, através da tecnologia, escrever palavras usando jogos  ||  Através do site [|www.imagem.eti.com.br] o aluno realizará a escrita de varias palavras, passando as frases, aumentando as dificuldades  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||  4º EF ‘B’  ||  ALINE  ||  LÍNGUA PORTUGUESA  ||  Treino Ortográfico  ||  Levar ao aluno, através da tecnologia, escrever palavras usando jogos  ||  Através do site [|www.imagem.eti.com.br] o aluno realizará a escrita de varias palavras, passando as frases, aumentando as dificuldades  ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||  2º EF ‘B’  ||  ADELMA  ||  LÍNGUA PORTUGUESA  ||  Treino Ortográfico  ||  Estimular o Raciocínio Lógico e a coordenação Motora  ||  Os alunos, com a orientação do professor, efetuaram jogos de Cruzada de encaixe, no site [|www.imagemeti.com.br]   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||  2º EF ‘B’  ||  ADELMA  ||  LÍNGUA PORTUGUESA  ||  Treino Ortográfico  ||  Estimular o Raciocínio Lógico e a coordenação Motora  ||  Os alunos, com a orientação do professor, efetuaram jogos de Cruzada de encaixe, no site [|www.imagemeti.com.br]   ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || ||||  PLANEJAMENTO  || || ||  PL  ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 02   Terça    feira  || ** 1º Aula ** || || || || || ||  Feriado Nacional  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** || || || || || ||  Feriado Nacional  ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || || || || || ||  Feriado Nacional  ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || || || || || ||  Feriado Nacional  ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || || || || || ||  Feriado Nacional  ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 03   Quarta    feira   || ** 1º Aula ** || ||||  Reservado p/ pesquisa  || || ||  Pesquisa  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** || ||||  PLANEJAMENTO  || || ||  PL  ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||  8º EF ‘B’  ||  CÉSAR  ||  EDUCAÇÃO FÍSICA  ||  Regras de Handebol  ||  Conhecer as Regras Oficiais do Handebol  ||  Pesquisar no site http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/handebol/regras-do-handebol as resposta das perguntas sobre Handebol  ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||  4º EF ‘B’  ||  CÉSAR  ||  EDUCAÇÃO FÍSICA  ||  Jogos educativos.  ||  Despertar o interesse pelos jogos através de recursos tecnológicos, raciocínio rápido, concentração, lateralidade e coordenação motora.  ||  Desenvolver a agilidade e a competência dos alunos através dos jogos de raciocínio. ([], [|http://criancas.uol.com.br]).  ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||  2º EF ‘B’  ||  CÉSAR  ||  EDUCAÇÃO FÍSICA  ||  Jogos educativos.  ||  Despertar o interesse pelos jogos através de recursos tecnológicos, raciocínio rápido, concentração, lateralidade e coordenação motora.  ||  Desenvolver a agilidade e a competência dos alunos através dos jogos de raciocínio. ([], [|http://criancas.uol.com.br]).  ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 04   Quinta    feira  || ** 1º Aula ** ||  7º EF ‘C’  ||  ROSA  ||  CIÊNCIAS  || Conscientização do Meio Ambiente ||  Levar os Alunos a Conscientizar e valorizar a Natureza  ||  Os alunos com uso da internet coletaram informações para debates em sala de aula.  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||  6º EF ‘C’  ||  ROSA  ||  CIÊNCIAS  ||  Prevenção as Drogas e a Violências  ||  Compreender a importância da prevenção as Drogas  ||  Os alunos com uso da internet coletaram informações para debates em sala de aula.  ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || ||||  PLANEJAMENTO  || || ||  PL  ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||  3º EM ‘A’  ||  GUILHERME  ||  BIOLOGIA  ||  Cadeia Alimentar  ||  Caracterizar os funcionamentos de a Cadeia Alimentar  ||  Pesquisa em sites científicos sobre o tema para auxiliar no trabalho passado em sala  ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||  2º EF ‘B’  ||  ADELMA  ||  CIÊNCIAS  ||  Fases da Vida  ||  Levar o aluno, Através da tecnologia, a observar as diferentes fases da vida.  ||  Através do site do youtube os alunos assistirão a um vídeo sobre a fase da vida e suas respectivas capacidades de executar atividades.  ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 05   Sexta    feira  || ** 1º Aula ** || ||  SILVIO - STE  || || || ||  CURSO LINUX  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** || ||  SILVIO - STE  || || || ||  CURSO LINUX  ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || ||  SILVIO - STE  || || || ||  CURSO LINUX  ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || ||  SILVIO - STE  || || || ||  CURSO LINUX  ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || ||  SILVIO - STE  || || || ||  CURSO LINUX  ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 08   Segunda    feira  || ** 1º Aula ** ||  6º EF ‘D’  ||  SILVANA  ||  ARTE  ||  Arte africana – poesia sobre os preconceitos e a culinária.  ||  Digitar poesias criadas em sala de aula para a exposição.  ||  Digitar no editor de textos as poesias e imprimi-las.  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||  2º EM ‘A’  ||  NELMA  ||  ARTE  ||  Arte e os problemas sociais: segurança e trânsito  ||  Apresentar slides, textos e entrevistas sobre os temas.  ||  Usando os aparelhos tecnológicos da ste, realizar a apresentação do trabalho e do painel decorativo.  ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||  2º EM ‘A’  ||  NELMA  ||  ARTE  ||  Arte e os problemas sociais: exclusão social.  ||  Apresentar slides, textos e entrevistas sobre os temas.  ||  Usando os aparelhos tecnológicos da ste, realizar a apresentação do trabalho e do painel decorativo.  ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || ||||  Reservado p/ pesquisa  || || ||  Pesquisa  ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || ||||  LIVRE  || || ||  Livre  ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 09   Terça    feira  || ** 1º Aula ** || ||||  LIVRE  || || ||  Livre  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||  6°EF ’D’  ||  CÉSAR  ||  EDUCAÇÃO FÍSICA  ||  Regras de Handebol  ||  Conhecer as Regras Oficiais do Handebol  ||  Pesquisar no Google as resposta das perguntas sobre Handebol  ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || ||||  PLANEJAMENTO  || || ||  PL  ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||  2°EF ’B’  ||  CÉSAR  ||  EDUCAÇÃO FÍSICA  ||  Jogos educativos.  ||  Despertar o interesse pelos jogos através de recursos tecnológicos, raciocínio rápido, concentração, lateralidade e coordenação motora.  ||  Desenvolver a agilidade e a competência dos alunos através dos jogos de raciocínio. ([], [|http://criancas.uol.com.br]).  ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||  1°EM ’B’  ||  CÉSAR  ||  EDUCAÇÃO FÍSICA  ||  Regras de Handebol  ||  Conhecer as Regras Oficiais do Handebol  ||  Pesquisar no Google sobre as regras oficiais de Handebol e elabora 10 pergunta para futuras avaliações  ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || || || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 10   Quarta    feira   || ** 1º Aula ** || ||||  LIVRE  || || ||  Livre  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||  7º EF ‘C’  ||  NELMA  ||  ARTE  ||  Arte africana – poesia sobre os preconceitos e a culinária.  ||  Digitar poesias criadas em sala de aula para a exposição.  ||  Digitar no editor de textos as poesias e imprimi-las.  ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||  8°EF ’C’  ||  CÉSAR  ||  EDUCAÇÃO FÍSICA  ||  Regras de Handebol  ||  Conhecer as Regras Oficiais do Handebol  ||  Pesquisar no Google as resposta das perguntas sobre Handebol  ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||  6°EF ’D’  ||  PALOMA  ||  LÍNGUA PORTUGUESA  ||  Charge  ||  Buscar a definição para alguns termos que envolvem o uso de charges.  ||  Os alunos buscarão na internet a definição sobre charge e outros termos relacionados ao tema.    Site: [|www.google.com.br]  ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||  9º EF ‘B’  ||  NELMA  ||  ARTE  ||  Arte africana – poesia sobre os preconceitos, a música e a capoeira.  ||  Digitar poesias criadas em sala de aula para a exposição.  ||  Digitar as poesias no editor de textos e imprimir.  ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 11   Quinta    feira  || ** 1º Aula ** ||  8º EF ‘C’  ||  MARIANA  ||  LÍNGUA PORTUGUESA  || || ||  Feriado Municipal    (Aniversário da Cidade)  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||  1º EM ‘B’  ||  MARIANA  ||  LÍNGUA PORTUGUESA  || || ||  Feriado Municipal    (Aniversário da Cidade)  ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||  2º EM ‘A’  ||  MARIANA  ||  LÍNGUA PORTUGUESA  || || ||  Feriado Municipal    (Aniversário da Cidade)  ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||  1º EM ‘B’  ||  MARIANA  ||  LÍNGUA PORTUGUESA  || || ||  Feriado Municipal    (Aniversário da Cidade)  ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||  2º EM ‘A’  ||  SILVANA  ||  FILOSOFIA  || || ||  Feriado Municipal    (Aniversário da Cidade)  ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 12   Sexta    feira  || ** 1º Aula ** ||  9° ‘A’  ||  EDUARDO  ||  HISTÓRIA  || Guerra da Coréia ||  Levar os alunos com uso das tecnologias a acumular conhecimento  ||  Os alunos com uso das tecnologias coletaram informações sobre o conteúdo para futuras explicações  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||  1º EM ‘B’  ||  EDUARDO  ||  HISTÓRIA  ||  Guerras Púnicas  ||  Levar os alunos com uso das tecnologias a acumular conhecimento  ||  Os alunos com uso das tecnologias coletaram informações sobre o conteúdo para futuras explicações  ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||  2º EM ‘A’  ||  EDUARDO  ||  HISTÓRIA  || ||  Levar os alunos com uso das tecnologias a acumular conhecimento  ||  Os alunos com uso das tecnologias coletaram informações sobre o conteúdo para futuras explicações  ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||  2º EF ‘B’  ||  ADELMA  ||  CIÊNCIAS  ||  Fases da Vida  ||  Levar o aluno, Através da tecnologia, a observar as diferentes fases da vida.  ||  Através do site do Google imagem e os alunos escolherão figura sobre a fase da vida e imprimir e colar no caderno, para futuros trabalhos.  ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || ||||  PLANEJAMENTO  || || ||  PL  ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 15   Segunda    feira  || ** 1º Aula ** ||  2º EF ‘B’  ||  PALOMA  ||  ARTES  ||  Reprodução de desenho.  ||  Buscar uma imagem na internet e reproduzir no caderno de desenho.  ||  Os alunos buscarão uma imagem na internet e farão a reprodução no caderno de desenho.    Site: []  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** || ||||  PLANEJAMENTO  || || ||  PL  ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || ||||  LIVRE  || || ||  Livre  ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||  4° EF ‘B’  ||  CÉSAR  ||  EDUCAÇÃO FÍSICA  ||  Jogos educativos.  ||  Despertar o interesse pelos jogos através de recursos tecnológicos, raciocínio rápido, concentração, lateralidade e coordenação motora.  ||  Desenvolver a agilidade e a competência dos alunos através dos jogos de raciocínio. ([], [|http://criancas.uol.com.br]).  ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || ||||  Reservado p/ pesquisa  || || ||  Pesquisa  ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 16   Terça    feira  || ** 1º Aula ** || ||||  LIVRE  || || ||  Livre  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||  2º EF ‘B’  ||  ADELMA  ||  LÍNGUA PORTUGUESA  ||  Treino Ortográfico  ||  Estimular o Raciocínio Lógico e a coordenação Motora  ||  Os alunos, com a orientação do professor, efetuaram jogos de Cruzada de encaixe, no site [|www.imagemeti.com.br]   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||  2º EF ‘B’  ||  ADELMA  ||  LÍNGUA PORTUGUESA  ||  Treino Ortográfico  ||  Estimular o Raciocínio Lógico e a coordenação Motora  ||  Os alunos, com a orientação do professor, efetuaram jogos de Cruzada de encaixe, no site [|www.imagemeti.com.br]   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || ||||  PLANEJAMENTO  || || ||  PL  ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || ||||  Reservado p/ pesquisa  || || ||  Pesquisa  ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 17   Quarta    feira   || ** 1º Aula ** || ||  SILVIO  || || || ||  CURSO TIC    ELABORAÇÃO DE PROJETOS  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** || ||  SILVIO  || || || ||  CURSO TIC    ELABORAÇÃO DE PROJETOS  ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || ||  SILVIO  || || || ||  CURSO TIC    ELABORAÇÃO DE PROJETOS  ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || || || || || ||  Extraclasse    Feira Interdisciplinar  ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || || || || || ||  Extraclasse    Feira Interdisciplinar  ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 18   Quinta    feira  || ** 1º Aula ** || || || || || ||  Extraclasse    Feira Interdisciplinar e o dia da Consciência Negra    ( Ação do PDE )  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** || || || || || ||  Extraclasse    Feira Interdisciplinar e o dia da Consciência Negra    ( Ação do PDE )  ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || || || || || ||  Extraclasse    Feira Interdisciplinar e o dia da Consciência Negra    ( Ação do PDE )  ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || || || || || ||  Extraclasse    Feira Interdisciplinar e o dia da Consciência Negra    ( Ação do PDE )  ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || || || || || ||  Extraclasse    Feira Interdisciplinar e o dia da Consciência Negra    ( Ação do PDE )  ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 19   Sexta    feira  || ** 1º Aula ** || ||||  JOGOS ESCOLARES - JEMA  || || ||  ATIVIDADE EXTRACLASSE – JOGOS ESCOLARES  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** || ||||  JOGOS ESCOLARES - JEMA  || || ||  ATIVIDADE EXTRACLASSE – JOGOS ESCOLARES  ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || ||||  JOGOS ESCOLARES - JEMA  || || ||  ATIVIDADE EXTRACLASSE – JOGOS ESCOLARES  ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || ||||  JOGOS ESCOLARES - JEMA  ||   || ||  ATIVIDADE EXTRACLASSE – JOGOS ESCOLARES  ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || ||||  JOGOS ESCOLARES - JEMA  || || ||  ATIVIDADE EXTRACLASSE – JOGOS ESCOLARES  ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 22   Segunda    feira  || ** 1º Aula ** ||  8º EF ‘C’  ||  MARIANA  ||  LÍNGUA PORTUGUESA  ||  Figuras de linguagens  ||  Identificar em textos escritos recursos utilizados pelo autor para obter determinados efeitos de sentido  ||  Os alunos buscarão na internet a definição sobre Figuras de linguagens.    Site: [|www.google.com.br]  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||  3º EM ‘A’  ||  MARIANA  ||  LÍNGUA PORTUGUESA  ||  Regência verbal e Regência nominal  ||  Perceber a relação de subordinação que existe entre certos termos da oração  ||  Os alunos buscarão na internet a definição de Regência verbal e Regência nominal.    Site: [|www.google.com.br]  ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||  2º EM ‘A’  ||  MARIANA  ||  LÍNGUA PORTUGUESA  ||  Termos acessórios da oração (adjunto adnominal, adjunto adverbial. Aposto)  ||  Perceber que o conhecimento da sintaxe permite que evitemos erros em seu uso.  ||  Os alunos buscarão na internet os termos acessórios da oração e suas definições.    Site: [|www.google.com.br]  ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||  1º EM ‘B’  ||  MARIANA  ||  LÍNGUA PORTUGUESA  ||  Emprego o hífen   ||  Empregar corretamente o hífen.  ||  Os alunos buscarão na internet a definição de hífen e como empregá-lo corretamente.    Site: [|www.google.com.br]  ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||  3º EM ‘A’  ||  MARIANA  ||  LÍNGUA PORTUGUESA  ||  Regência nominal e Regência verbal  ||  Perceber a relação de subordinação que existe entre certos termos da oração  ||  Os alunos buscarão na internet a definição de Regência verbal e Regência nominal.    Site: [|www.google.com.br]  ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 23   terça-feira  || ** 1º Aula ** || ||||  LIVRE  || || ||  Livre  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||  4º EF ‘B’  ||  ALINE  ||  LÍNGUA PORTUGUESA  ||  Treino Ortográfico  ||  Levar ao aluno, através da tecnologia, escrever palavras usando jogos  ||  Através do site [|www.imagem.eti.com.br] o aluno realizará a escrita de varias palavras, passando as frases, aumentando as dificuldades  ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||  4º EF ‘B’  ||  ALINE  ||  LÍNGUA PORTUGUESA  ||  Treino Ortográfico  ||  Levar ao aluno, através da tecnologia, escrever palavras usando jogos  ||  Através do site [|www.imagem.eti.com.br] o aluno realizará a escrita de varias palavras, passando as frases, aumentando as dificuldades  ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || ||||  PLANEJAMENTO  || || ||  PL  ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || ||||  LIVRE  || || ||  Livre  ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 24   quarta-feira  || ** 1º Aula ** ||  3º EM ‘A’  ||  EDUARDO  ||  HISTÓRIA  || Glasnost e Perestróica ||  Levar os alunos com uso da tecnologia a buscarem informações sobre o conteúdo  ||  Os alunos pesquisaram o tema no Google coletando informações sobre o mesmo  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||  1º EM ‘B’  ||  EDUARDO  ||  HISTÓRIA  ||  Reforma agrária em Roma  ||  Levar os alunos com uso da tecnologia a buscarem informações sobre o conteúdo  ||  Os alunos pesquisaram o tema no Google coletando informações sobre o conteúdo para uso em futuras avaliações  ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||  ||  Reservado || p/ pesquisa || || ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||  6°EF ‘D’  ||  PALOMA  ||  LÍNGUA PORTUGUESA  ||  Museu da Língua Portuguesa  ||  Conhecer o site do museu e buscar as informações solicitadas.  ||  Os alunos deverão navegar no site do Museu da Língua Portuguesa e encontrar as informações solicitadas pela professora.    Site: []  ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||  4º EF ‘B’  ||  PALOMA  ||  ARTES  ||  Cultura afro-brasileira  ||  Reproduzir obra de arte sobre a cultura afro-brasileira.  ||  Encontrar a obra “Negra com argola” de Vanessa Lima na internet e realizar a reprodução no caderno de desenho.    Site: []  ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 25   quinta-feira  || ** 1º Aula ** ||  1º EM ‘B’  ||  SILVANA  ||  FILOSOFIA  || || ||  ATIVIDADE EXTRACLASSE    JOGOS ESCOLARES - JEMA  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** || ||||  Reservado p/ pesquisa  || || ||  ATIVIDADE EXTRACLASSE    JOGOS ESCOLARES - JEMA  ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||  6°EF ‘D’  ||  SILVANA  ||  ARTE  || || ||  ATIVIDADE EXTRACLASSE    JOGOS ESCOLARES - JEMA  ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||  3º EM ‘A’  ||  GUILHERME  ||  BIOLOGIA  || || ||  ATIVIDADE EXTRACLASSE    JOGOS ESCOLARES - JEMA  ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||  2º EF ‘B’  ||  ADELMA  ||  GEOGRAFIA  || || ||  ATIVIDADE EXTRACLASSE    JOGOS ESCOLARES - JEMA  ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 26   sexta-feira  || ** 1º Aula ** || ||||  LIVRE  || || ||  ATIVIDADE EXTRACLASSE    JOGOS ESCOLARES - JEMA  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||  1º EM ‘B’  ||  EDUARDO  ||  HISTÓRIA  || || ||  ATIVIDADE EXTRACLASSE    JOGOS ESCOLARES - JEMA  ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||  2º EM ‘A’  ||  EDUARDO  ||  HISTÓRIA  || || ||  ATIVIDADE EXTRACLASSE    JOGOS ESCOLARES - JEMA  ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||  1° EM ‘B’  ||  RENATO  ||  FÍSICA  || || ||  ATIVIDADE EXTRACLASSE    JOGOS ESCOLARES - JEMA  ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||  2° EM ‘A’  ||  RENATO  ||  BIOLOGIA  || || ||  ATIVIDADE EXTRACLASSE    JOGOS ESCOLARES - JEMA  ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 29   Segunda    feira  || ** 1º Aula ** ||  2°EF ‘B’  ||  PALOMA  ||  ARTES  ||  Jogos educativos  ||  Desenvolver o raciocínio e a concentração por meio de atividades diferenciadas, ou seja, jogos online.  ||  Os alunos utilizarão alguns jogos online para desenvolver o raciocínio e a concentração.     Site: []  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** || ||||  PLANEJAMENTO  || || ||  PL  ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||  6º EF ‘C’  ||  CÉSAR  ||  EDUCAÇÃO FÍSICA  ||  Jogos educativos.  ||  Despertar o interesse pelos jogos através de recursos tecnológicos, raciocínio rápido, concentração, lateralidade e coordenação motora.  ||  Desenvolver a agilidade e a competência dos alunos através dos jogos de raciocínio. ([], [|http://criancas.uol.com.br]).  ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || ||||  Reservado p/ pesquisa  || || ||  Pesquisa  ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||  4°EF ‘B’  ||  PALOMA  ||  ARTES  ||  Responsabilidade Ambiental  ||  Realizar pesquisa sobre o tema e reproduzir uma imagem que retrate as informações.  ||  Os alunos farão uma pesquisa sobre o tema responsabilidade social e reproduzirão uma imagem que retrate as informações encontradas.     Site: []  ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 30   terça-feira  || ** 1º Aula ** || ||||  LIVRE  || || ||  Livre  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||  6º EF ‘D’  ||  CÉSAR  ||  EDUCAÇÃO FÍSICA  ||  Jogos educativos.  ||  Despertar o interesse pelos jogos através de recursos tecnológicos, raciocínio rápido, concentração, lateralidade e coordenação motora.  ||  Desenvolver a agilidade e a competência dos alunos através dos jogos de raciocínio. ([], [|http://criancas.uol.com.br]).  ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || ||||  Reservado p/ pesquisa  || || ||  Pesquisa  ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||  2º EF ‘B’  ||  CÉSAR  ||  EDUCAÇÃO FÍSICA  ||  Jogos educativos.  ||  Despertar o interesse pelos jogos através de recursos tecnológicos, raciocínio rápido, concentração, lateralidade e coordenação motora.  ||  Desenvolver a agilidade e a competência dos alunos através dos jogos de raciocínio. ([], [|http://criancas.uol.com.br]).  ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||  1º EM ‘B’  ||  CÉSAR  ||  EDUCAÇÃO FÍSICA  ||  Regras de Handebol  ||  Conhecer as Regras Oficiais do Handebol  ||  Pesquisar no Google as resposta das perguntas sobre Handebol  ||