mês+de+setembro+-+Luciano

** Coordenadoria de desenvolvimento pedagógico ** ||
 * || ** GOVERNO dO mato grosso do sul **
 * secretaria de estado de educação **
 * SUPERINTENDêNCIA DE Planejameto e apoio a educação **

 Turno: VESPERTINO

 * Mês: SETEMBRO Ano: 2009 **

__ AGENDAMENTO DA SALA DE TECNOLOGIA __
Terça feira || ** 1º Aula ** || || || || AGENDAR || Quarta feira || ** 1º Aula ** || || PLANEJAMENTO || || OK || 1º EM "A" || NEUZA || PORTUGUÊS || Os alunos entrarão no site pt.wikipédia.org/wiki/acentuação-gráfica para fazer uma pesquisa sobre acentuação gráfica para responder as atividades pospostas. || PORTUGUÊS || Os alunos farão uma pesquisa no google sobre Machado de Assis e suas Obras e suas historia, depos vão responder ás questão pospostas. || Quinta feira || ** 1º Aula ** || || LIVRE || || OK || Sexta feira || 1º Aula || 8º ‘C’ || SAMANTHA || MATEMÁTICA || Pesquisa no dite [|WWW.somatematica.com.br] para auxiliar o trabalho em sala || Pesquisa no google sobre a fotossintese para analisar sua importancia para o meio ambiente, para auxilaiar no conteudo em sala. || os alunos entrarão no site [|www.fiba.com.br] para ver as diferenças entre as diferenças entre os sistema tatico e defencivo do basquete, e esclarecer algumas duvidas sobre o basquete. || Segunda feira || ** 1º Aula ** || || PLANEJAMENTO || || OK || Terça feira || ** 1º Aula ** || 3º EM ‘A’ || JOSÉ DE SÁ || GEOGRAFIA || Os alunos vai pesquisar a deriva sobre os Curdos e o Iraque, e fazer um resumo sobre o tema, O resumo vai ser avaliado para o bimentre. || os alunos vão pesquisar no google sobre os Curdos e Iraque, para entender melhor sobre as suas lutas e conflitos e fazer um resumo em sala de aula que será avaliado no bimestre. || Quarta feira || ** 1º Aula ** || 1º EM ‘A’ || QUÍMICA || GUILHERME || Apresentação de trabalho usando o you tube power point Word e pesquisa sobre o tema no Google. || Apresentação de trabalho usando o you tube power point Word e pesquisa sobre o tema no Google. || OK || os alunos acessarão o wiki da profª samanthagalbero.wikispaces.com para copiar e responder os exercicios sobre fatoração de produtos notavéis. || Quinta feira || ** 1º Aula ** || || LIVRE || || OK || OK || OK || Sexta feira || 1º Aula || 6º ‘C’ || VERÔNICA || HISTÓRIA || Pesquisa no Google sobre a camada de ozônio, pressão atmosférica, para ajudar a compreender e auxiliar no conteúdo em sala. || Os alunos vão pesquisar no Google sobre Os Tráficos do Escravos e coletar o maior numero de informações para ser discutido em sala. || para traduzir as frases que foram passada em sala de aula. || Segunda feira || ** 1º Aula ** || 9º ‘B’ || ROSA || CIÊNCIAS || Pesquisa no Google sobre as Leis de Newton para auxiliar no conteúdo de sala de aula || Pesquisa no Google sobre as doenças causadas por animais para auxiliar no conteúdo de sala || Os alunos entrarão no site [|www.fiba.com.br] para responder as perguntas passada em sala de aula || Terça feira || ** 1º Aula ** || 7º ‘D’ || ROSA || CIÊNCIAS || Pesquisa no Google sobre as doenças causadas por animais e a causa da extinção do animais, para auxiliar no conteúdo de sala || 2º EM "A" || PRISCILA || INGLÊS || Pesquisar no Tradutor do Google Frases para assimilar o conteúdo Indefinities, || CESAR || EDUCAÇÃO FÍSICA || Os alunos entrarão no site [|www.fiba.com.br] para responder as perguntas passada em sala de aula || Quarta feira || ** 1º Aula ** || 3º EM ‘A’ || EDUARDO || HISTÓRIA || Projeto Interdisciplar 2º Guerra Mundial os alunos vão pesquisar sobre o Holocausto para colher imformações para a pesquisa. || OK || Os alunos pesquisaram e produziram um texto no editor de textos sobre o Holocausto. || Quinta feira || ** 1º Aula ** || 7º ‘C’ || ROSA || CIÊNCIAS || Os aluno acessarão o site do google para pesquisar sobre os animais que extinção e as causas que ocorre no desequilibrio ecológico || Os alunos entrarão em site do google para pesquisar site de universidade para pesquisar sobre o cientistas e desenvolver o espírito da psquisa. || OK || Sexta feira || 1º Aula || || LIVRE || || OK || OK || Segunda feira || ** 1º Aula ** || || LIVRE || || OK || OK || As perguntas foi passada em sala, para os aluno responder na sala da ste, no site [|www.fifa.com.br], sobre as regras de basquete. || As perguntas foi passada em sala, para os aluno responder na sala da ste, no site [|www.fifa.com.br], sobre as regras de basquete. || Terça feira || ** 1º Aula ** || 7º ‘C’ || NÉIA || GEOGRAFIA || Os alunos vão pesquisar a deriva no google sobre o dia da árvore e vai copiar no carderno um pema para recitar no dia da árvore || Os alunos vão pesquisar a deriva no google sobre o dia da árvore e vai copiar no carderno um pema para recitar no dia da árvore || OK Obs Projetor 2º EM "A" || Os alunos entrarão na rede para responder as atividades sobre Potência de Expoente negativo que esta na pasta da professora. || Quarta feira || ** 1º Aula ** || 2º EM ‘A’ || EDUARDO || HISTÓRIA || Os alunos pesquisaram sobre o Holocaustro em [] para produzir trabalho em grupo. || Os alunos entrarão no site de busca para pesquisar sobre Anteração Gênica para pesquisar os cientista e criar suas opniões. || Quinta feira || ** 1º Aula ** ||  || PLANEJAMENTO || || OK || Sexta feira || 1º Aula || || LIVRE || || OK || os alunos acessarão o site de busca google para pesquisar sobre a guerra fra e elaborar um texto usando a pesuisa para futuras avaliações || OK || Segunda feira || ** 1º Aula ** || || LIVRE || || OK || PORTUGUÊS || Os alunos entrarão em site de busca para pesquisar sobre a violência e colher informações para fazer uma redação para ser apresentada em sala. || Terça feira || ** 1º Aula ** || || PLANEJAMENTO || || OK || OS ALUNOS ENTRARÃO NO SITE DE BUSCA GOOGLE PARA FAZER UMA PESQUISA SOBRE PATRÍTICA E A SUA IMPORTÂNCIA E FAZER UMA COMPARAÇÃO COM A FILOSOFIA ESCOLÁSTICA E FAZER UM RESUMO SOBRE O TEMA || 9º "B" || NEUZA || PORTUGUÊS || Os alunos vai pesquisar a deriva sobre texto narrativo-ficcional para produzir um texto narrativo para fazer a correção em sala de aula. || 3º EM "A" || RENATO || FÍSICA || Os Alunos acessaram o site [|www.fisica.com.br] para resolver os exercicios sobre potência de geradores para fazer a correção em sala. || Quarta feira || ** 1º Aula ** || || LIVRE || || OK ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** Professor ** || ** Disciplina ** || ** METODOLOGIA ** ||
 * 01
 * ^  || ** 2º Aula ** || || || || AGENDAR ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || || || || AGENDAR ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || || LIVRE || || OK ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || || LIVRE || || OK ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** Professor ** || ** Disciplina ** || ** METODOLOGIA ** ||
 * 02
 * ^  || ** 2º Aula ** ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || || || || AGENDAR ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 2º EM "A" || NEUZA ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || || LIVRE || || OK ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** Professor ** || ** Disciplina ** || ** METODOLOGIA ** ||
 * 03
 * ^  || ** 2º Aula ** || 2º EM ‘A’ || GUILHERME || QUÍMICA || Apresentação de trabalho usando o you tube power point Word e pesquisa sobre o tema no Google. ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 1º EM ‘A’ || GUILHERME || QUÍMICA ||^   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || || PLANEJAMENTO || || OK ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 7º ‘C’ || SAMANTHA || MATEMÁTICA || Pesquisa no dite [|WWW.somatematica.com.br] para auxiliar o trabalho em sala ||
 * ** Data ** || Horário || ** TURMA ** || ** Professor ** || ** Disciplina ** || ** METODOLOGIA ** ||
 * 04
 * ^  || 2º Aula || 6º ‘C’ || NELGINA || PORTUGUÊS || Pesquisa no site [|WWW.weblinguas.com.br/licoes] para reforçar o conteúdo aplicado em sala ||
 * ^  || 3º Aula || 1º EM ‘A’ || ANTÔNIO JR || BIOLOGIA ||
 * ^  || 4º Aula || 2º EM ‘A’ || ANTÔNIO JR || BIOLOGIA || Aula realizada através do you tube sobre aracnidios e suas interracões com outros imvertebrados, depois da explicação do professor eles ficaram pesquisando a deriva para esclarecer algumas duvidas sobre o tema. ||
 * ^  || 5º Aula || 3º EM ‘A’ || CESAR || EDUCAÇÃO FÍSICA ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** Professor ** || ** Disciplina ** || ** METODOLOGIA ** ||
 * 07
 * ^  || ** 2º Aula ** || || || || ( Reposição Ref.15/06) Atividade Cívica extraclasse ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || || || || ( Reposição Ref. 15/06) Atividade Cívica extraclasse ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || || || || ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || || || || ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** Professor ** || ** Disciplina ** || ** METODOLOGIA ** ||
 * 08
 * ^  || ** 2º Aula ** || 7º ‘C’ || VERÔNICA || HISTÓRIA || Os alunos vão fazer uma pesquisa no google sobre o modo de vida dos povos que viviam na America antes da chegadad do Europeus, e comparar as diferenças entre os povos. ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 3º EM ‘A’ || JOSÉ DE SÁ || FILOSOFIA ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 7º ‘D’ || VERÔNICA || HISTÓRIA || Os alunos vão fazer uma pesquisa no google sobre o modo de vida dos povos que viviam na America antes da chegadad do Europeus, e comparar as diferenças entre os povos. ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 7º ‘D’ || SAMANTHA || MATEMÁTICA || Os alunos entrarão na rede para responder as atividades sobre Potência de Expoente negativo que esta na pasta da professora. ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** Professor ** || ** Disciplina ** || ** METODOLOGIA ** ||
 * 09
 * ^  || ** 2º Aula ** || 2º EM ‘A’ || QUÍMICA || GUILHERME ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || || PLANEJAMENTO || ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 8º ‘C’ || VERÔNICA || HISTÓRIA || Pesquisa no Google sobre a independência do México, responder as perguntas passadas em sala de aula. ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 8º ‘C’ || SAMANTHA || MATEMÁTICA ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** Professor ** || ** Disciplina ** || ** METODOLOGIA ** ||
 * 10
 * ^  || ** 2º Aula ** || || PLANEJAMENTO || ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || || PLANEJAMENTO || ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 6º”D” || NELGINA || PORTUGUÊS || Os alunos vão acessar o site [|www.weblinguas.com.br/liçoes] para responder os exercicios sobre acentuação das Oxítonas ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 7º ‘C’ || SAMANTHA || MATEMÁTICA || Os alunos entrarão na rede para responder as atividades sobre Potência de Expoente negativo que esta na pasta da professora. ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** Professor ** || ** Disciplina ** || ** METODOLOGIA ** ||
 * 11
 * ^  || 2º Aula || 6º ‘D’ || VERÔNICA || HISTÓRIA || Pesquisar no Google sobre o Egito, localização, Religião, Artes, Economia, cultura e sociedade, para ajudar no conteúdo de prova. ||
 * ^  || 3º Aula || 2º EM ‘A’ || EDUARDO || HISTÓRIA ||
 * ^  || 4º Aula || 8º ‘C’ || PRISCILA || INGLÊS || Os alunos acessaram o site http//translate.google.com.br/translate_t
 * ^  || 5º Aula || 7º ‘C’ || PRISCILA || INGLÊS || os alunos pesquisarão no google site de jogos em Inglês para jogar, no decorrer do jogo anotar as palavras que vai aparecendo em Inglês para depois pesquisar o seu significado. ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** Professor ** || ** Disciplina ** || ** METODOLOGIA ** ||
 * 14
 * ^  || ** 2º Aula ** || 7º ‘D’ || ROSA || CIÊNCIAS ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 8º ‘C’ || ROSA || CIÊNCIAS || Pesquisa no Google relacionada á alimentação (doenças causada pele alimentação) para reforçar o trabalho em sala. ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 6º ‘D’ || CESAR || EDUCAÇÃO FÍSICA ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 6º ‘C’ || CESAR || EDUCAÇÃO FÍSICA || Os alunos entrarão no site [|www.fiba.com.br] para responder as perguntas passada em sala de aula ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** Professor ** || ** Disciplina ** || ** METODOLOGIA ** ||
 * 15
 * ^  || ** 2º Aula ** ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 6º ‘D’ || ROSA || CIÊNCIAS || os alunos acessar o site google para pesquisar sobre as legislação Ambiental Brasileira e de Mato Grosso do Sul para fazer uma comparação e concientzação do Meio Ambiente ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||~ 6º ‘D’ ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 2º EM ‘A’ || JOSÉ DE SÁ || GEOGRAFIA || Os aluno vão pesquisar no google sobre a Agroindustria, Subsidios Agricolas, e sua importãncia parao agricultor, fazer um relatório para apresentar em sala ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** Professor ** || ** Disciplina ** || ** METODOLOGIA ** ||
 * 16
 * ^  || ** 2º Aula ** || || PLANEJAMENTO || ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || || LIVRE || || OK ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 3º EM ‘A’ || PALOMA || LITERATURA ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 7º ‘D’ || ANDRÉA || PORTUGUÊS || Os alunos entrarão no site de busca para pesquisar sobre uma notícia sobre Política, Econômia , Social e abrir o word e produzir um texto sobre o tema e da a sua opinião ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** Professor ** || ** Disciplina ** || ** METODOLOGIA ** ||
 * 17
 * ^  || ** 2º Aula ** || 2º EM ‘A’ || GUILHERME || QUÍMICA ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || || PLANEJAMENTO || ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || || || || AGENDAR ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 6º ‘C’ || ANDRÉA || INGLÊS || Os alunos em dupla entrarão no site de busca para pesquisar sobre introdução ao Inglês Verbo to be, animais, cores, números cumprimentos, dias da semanas, copiars no caderno para elaborar um cartaz em português e Inglês. ||
 * ** Data ** || Horário || ** TURMA ** || ** Professor ** || ** Disciplina ** || ** METODOLOGIA ** ||
 * 18
 * ^  || 2º Aula || || LIVRE || ||
 * ^  || 3º Aula || 2º EM ‘A’ || EDUARDO || HISTÓRIA || Os alunos entrarão no site do google e pesquisar sobre a revolução Francesa e coletar informações sobre o tema para avaliação em sala ||
 * ^  || 4º Aula || 3º EM ‘A’ || EDUARDO || HISTÓRIA || Os alunos pesquisarão sobre a guerra fria e corrida armamentista para elabora texto para ser apresentando em sala de aula ||
 * ^  || 5º Aula || 2º EM ‘A’ || RENATO || FÍSICA || as questões foram passada em sala para responder na STE, usando o site de pesquisa google, sobre Introdução Ópitca ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** Professor ** || ** Disciplina ** || ** METODOLOGIA ** ||
 * 21
 * ^  || ** 2º Aula ** || || LIVRE || ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || || PLANEJAMENTO || || OK Obs: Projetor - Nelma OK ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 6º ‘D’ || CESAR || EDUCAÇÃO FÍSICA ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 6º ‘C’ || CESAR || EDUCAÇÃO FÍSICA ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** Professor ** || ** Disciplina ** || ** METODOLOGIA ** ||
 * 22
 * ^  || ** 2º Aula ** || 7º ‘D’ || NÉIA || GEOGRAFIA ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || || PLANEJAMENTO || ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 3º EM ‘A’ || RENATO || FÍSICA || Os aluno vão entra no site [|www.sofisica.com.br] para responder as perguntas passada em sala sobre "Eletricidade" para auxiliar no conteúdo em sala. ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 7º ‘D’ || SAMANTHA || MATEMÁTICA ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** Professor ** || ** Disciplina ** || ** METODOLOGIA ** ||
 * 23
 * ^  || ** 2º Aula ** || 1º EM ‘A’ || ANDRÉA || LITERATURA || .Os alunos entrarão no site de busca para pesquisar sobre Camões e suas Obras, para conhecer melhor sobre a sua história e fazer uma montagem para uma apresentação no projetor ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 3º EM ‘A’ || GUILHERME || BIOLOGIA ||.
 * ^  || ** 4º Aula ** || 3º EM ‘A’ || PALOMA || LITERATURA || Os alunos pesquisaram e produziram um texto no editor de textos sobre o Holocausto. ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 8º ‘C’ || SAMANTHA || MATEMÁTICA || Os alunos acessaram uma lista de exercícios de fatoração por agrupamento colocados em rede na STE, em seguida os alunos resolveram o exercícios no decorrerda aula, usando ferramentas do computador. ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** Professor ** || ** Disciplina ** || ** METODOLOGIA ** ||
 * 24
 * ^  || ** 2º Aula ** || 7º ‘D’ || ANDRÉA || PORTUGUÊS || Os alunos vão pesquisar na internet sobre Hamônimos e Parõnimos e indentificar as diferenças entre eles e copiar alguns exemplos para correção em sala. ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 3º EM || Neuza || Língua Portuguesa || Os alunos pesquisaram em [] sobre o aquecimento global para produzir um texto dissertativo. ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 1º EM ‘A’ || EVERTON || MATEMÁTICA || Os alunos acessaram o site [], copiaram exercícios para resolução. ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 7º ‘C’ || SAMANTHA || MATEMÁTICA || Os alunos entrarão na rede para responder as atividades sobre Potência de Expoente negativo que esta na pasta da professora. ||
 * ** Data ** || Horário || ** TURMA ** || ** Professor ** || ** Disciplina ** || ** METODOLOGIA ** ||
 * 25
 * ^  || 2º Aula || 7º ‘C’ || NÉIA || GEOGRAFIA || Os alunos acessaram [|www.alcidineiageografia.wikispaces.com] e completaram a ficha que reberam da professora. ||
 * ^  || 3º Aula || 6º ‘D’ || NÉIA || GEOGRAFIA || os alunos copiaram questões na página da professora em [|www.alcidineiageografia.wikispaces.com] ||
 * ^  || 4º Aula || 3º EM ‘A’ || EDUARDO || HISTÓRIA ||
 * ^  || 5º Aula || || PLANEJAMENTO || ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** Professor ** || ** Disciplina ** || ** METODOLOGIA ** ||
 * 28
 * ^  || ** 2º Aula ** || 3º EM ‘A’ || NEUZA ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 1º EM ‘A’ || EVERTON || MATEMÁTICA || Os alunos acessaram o site [], copiaram exercícios para resolução. ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 9º ‘B’ || NELMA || ARTES || Os alunos entrarão no site de busca google para pesquisar sobre as obras da Tarcila do Amaral e conhecer suas obras e comentar sobre ela para entegar em sala para avaliação ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 2º EM ‘A’ || JOSÉ DE SÁ || SOCIOLOGIA || Os alunos irão acessar o site debusca para pesquisar sobre cidadania e fazer um resumo sobre o tema e depois dizer se ele considera um cidadão com direitos plenos. ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** Professor ** || ** Disciplina ** || ** METODOLOGIA ** ||
 * 29
 * ^  || ** 2º Aula ** || 1º EM ‘A’ || JOSÉ DE SÁ || FILOSOFIA ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 7º ‘D’ || SAMANTHA || MATEMÁTICA || Os alunos entrarão na rede para responder as atividades sobre Potência de Expoente negativo que esta na pasta da professora. ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** Professor ** || ** Disciplina ** || ** METODOLOGIA ** ||
 * 30
 * ^  || ** 2º Aula ** || || PLANEJAMENTO || || OK ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 9º ‘B’ || NÉIA || GEOGRAFIA || Os alunos vão pesquisar no google a deriva sobre os paises e capitais da asia e sua moedas complementação do conteúdo trabalhado em sala. ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 3º EM ‘A’ || PALOMA || LITERATURA || Os alunos pesquisaram e produziram um texto no editor de textos sobre o Holocausto.( PROJETO) ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 2º EM ‘A’ || RENATO || FÍSICA || Os alunos deverão acessar o site [|www.sofisica.com.br] e elaborar eexercícios sobre Ópica e resolver usando as principais leis, para fazer a correção em sala. ||