mês+de+outubro+-+Sylvio


 * DATA || AULA || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA || METODOLOGIA ||
 * 01/10

quinta-feira || 1ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 2ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 3ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 4ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 5ª ||   || * || * || * ||
 * 02/10

sexta-feira || 1ª || 1ºB || Izabel || Geografia || não executada ||
 * ^  || 2ª || 2ºB || Everton || Matemática || Exercícios de fixação através depesquisa no google ||
 * ^  || 3ª || 3ºB || Everton || Quimica || Pesquisa no google sobre nitrita e nitrocomposto sua nomenclatura e o uso no cotidiano. ||
 * ^  || 4ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 5ª || * || * || * || * ||
 * 05/10

segunda-feira || 1ª || 1º**B** || Nelma || Artes || Pesquisa no "google" á deriva sobre a influência deste período nas áreas da pintura, escultura, arquitetura, música,t eatro em dupla no caderno de artes. ||
 * ^  || 2ª || 1ºB || Angela || Sociologia || não executada ||
 * ^  || 3ª || 2ºB || Selma || Literatura || Os alunos pesquisarão no site [|www.enemeprouni.com] aula de redação dissertativa. ||
 * ^  || 4ª || 1ºB || Junior || Biologia || Os alunos realizarão uma pesquisa no google sobre como é constituído ecomo funciona alguns tipos de tecidos do corpo humano. ||
 * ^  || 5ª || 2ºB || Junior || Biologia || Os alunos pesquisarão através do "google" sobre protocordados e cordados. Associar as características evolutivas entre ambos. ||
 * 06/10

terça-feira || 1ª || * || MÉDICO || * || * ||
 * ^  || 2ª || * || MÉDICO || * || * ||
 * ^  || 3ª || * || MÉDICO || * || * ||
 * ^  || 4ª || * || MÉDICO || * || * ||
 * ^  || 5ª || * || MÉDICO || * || * ||
 * 07/10

quarta-feira || 1ª || 3ºB || Pedro || Matemática || Pesquisa sobre as obras e sobre a vida de Arquimedes utilizando o "google". || Os alunos pesquisarão no "google" seguido de anotações para defender tese em dissertação. ||
 * ^  || 2ª || 9ºC || Paloma || L.Portuguesa || Os alunos acesarão a página da professora no wikispaces http://professorapaloma.wikispaces.com onde farão a leitura do texto "mamãe não trabalha" e elaborarão uma questão que deverá ser respondida pelos colegas. ||
 * ^  || 3ª || 2ºB || Priscila || Inglês || não executada ||
 * ^  || 4ª || 2ºB || Selma || L.Portuguesa ||
 * ^  || 5ª || PL || PL || PL || PL ||
 * 08/10

quinta-feira || 1ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 2ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 3ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 4ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 5ª || * || * || * || * ||
 * 09/10

sexta-feira || 1ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 2ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 3ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 4ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 5ª || * || * || * || * ||
 * 13/10

terça-feira || 1ª || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 2ª || 2ºB || Nelma || Artes || Responder o questionário sobre a Arte na Idade Moderna que mostre a transição e as influências nas diversas áreas da Arte (pintura, escultura e arquitetura) Procurar as respostas á deriva na internet. ||
 * ^  || 3ª || 9ºC || Raquel || Artes || Os alunos realizarão no (google) buscando informações sobre o museu Afro Brasileiro ||
 * ^  || 4ª || 3ºB || Junior || Biologia || Os alunos acessarão o video na internet que aponta como era a vida dos nossos aancestrais como acaça,a busca pelo fogo, a inter-relação da espécie. ||
 * ^  || 5ª || 9ºC || Paloma || Ed.Religiosa || Os alunos pesquisarão no wikipédia o termo Intolerância, buscando informações sobre o conteúdo já trabalhado em sala e responder a questionário. ||
 * || 1ª || * || * || * ||  ||
 * ^  || 2ª || * || * || * ||   ||
 * ^  || 3ª || * || * || * ||   ||
 * ^  || 4ª || * || * || * ||   ||
 * ^  || 5ª || * || * || * ||   ||
 * 14/10

quarta-feira || 1ª || 9ºC || Priscila || Inglês || Os alunos através de pesquisa receberam imagens de diferentes paisagens em parques com várias pessoas realizando diferentes atividades. Em seguida os alunos escreverão uma frase em inglês de acordo com a imagem usando o verbo there to be. Por exemplo "There´s several children playing ball" || onde estarão postadas todas as atividades de pesquisa, onde também poderão contar com o apoio do "google". || quinta-feira || 1ª || * || * || * ||  || sexta-feira || 1ª || * || * || * ||  ||
 * ^  || 2ª || 1ºB || Pedro || Matemática || Utilizando e manuseando a calculadora do windows auxiliando na aprendizagem da matemática. ||
 * ^  || 3ª || 3ºB || Karina || Física || Os alunos acessarão a página da professora http://karinakawakami.wikispaces.com
 * ^  || 4ª || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 5ª || * || * || * || ||
 * 15/10
 * ^  || 2ª || * || * || * || ||
 * ^  || 3ª || * || * || * ||   ||
 * ^  || 4ª || * || * || * ||   ||
 * ^  || 5ª || * || * || * || ||
 * 16/10
 * ^  || 2ª || 2ºB || Everton || Química || não executada ||
 * ^  || 3ª || 1ºB || Selma || L.Portuguesa || não executada ||
 * ^  || 4ª || * || * || * ||   ||
 * ^  || 5ª || * || * || * || ||
 * 19/10

segunda-feira || 1ª || 9ºC || Paloma || L.Portuguesa || não executada || terça-feira || 1ª || * || * || * || * || quarta-feira || 1ª || 2ºB || Eduardo || História || *Uso do "google" para elaboração de resumos sobre o tema dado "Revolução Industrial" que serão usados como conteúdo de avaliação. || quinta-feira || 1ª || * || * || * || * || sexta-feira || 1ª || * || * || * || * || segunda-feira || 1ª || * || * || * || * || terça-feira || 1ª || 3ºB || Nelma || Artes || Pesquisar em sites de busca,o conteúdo solicitado "cultura afro-brasileira" para posterior apresentação e comentários em sala de aula. || quarta-feira || 1ª || 2ºB || Eduardo || História || Pesquisa no google sobre os movimentos sociais que ocorreram durante a revolução industrial que fortaleceu o proletariado,tudo registrado no caderno para futuras avaliações. || sexta-feira || 1ª || 2ºB || Eduardo || História || Os alunos farão uma pesquisa n google sobre as diferenças entre o capitalismo e o socialismo, registrando as partes mais importates no caderno para futuras instalações. ||
 * ^  || 2ª || 3ºB || Selma || L.Portuguesa || não executada ||
 * ^  || 3ª || PL || PL || PL ||   ||
 * ^  || 4ª || 2ºB || Emerson || Ed.Física || não executada ||
 * ^  || 5ª || * || * || * || * ||
 * 20/10
 * ^  || 2ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 3ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 4ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 5ª || * || * || * || * ||
 * 21/10
 * ^  || 2ª || 2ºB || Karina || Física || Na página da professora estarão postados conteúdos sobre o tópico abordado, bem como atividades e pesquisa com auxílio da internet. http://karinakawakami.wikispaces.com ||
 * ^  || 3ª || 1ºB || Eduardo || História || Uso dos computadores conectadosna internet para coleta de informações no google para registros escritos no caderno para uso em futuras avaliações. ||
 * ^  || 4ª || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 5ª || * || * || * || * ||
 * 22/10
 * ^  || 2ª || 1ºB || Everton || Quimica || Pesquisa no google:conceito, propriedades,classificação e nomenclatura dos ÁCIDOS. ||
 * ^  || 3ª || 9ºC || Junior || Ciências || Os alunos acessarão o google e pesquisarão sobre o físico Galileu Galilei. ||
 * ^  || 4ª || 9ºC || Alcidinéia || Geografia || Os alunos irão copiar o texto do site [|www.suapesquisa.com/geografia] para ser trabalhado o assunto em sala de aula. ||
 * ^  || 5ª || 1ºB || Selma || Literatura || Pesquisar tipos de romance, seguido de anotações. "google" ||
 * 23/10
 * ^  || 2ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 3ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 4ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 5ª || * || * || * || * ||
 * 26/10
 * ^  || 2ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 3ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 4ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 5ª || * || * || * || * ||
 * 27/10
 * ^  || 2ª || 1ºB || Karina || Física || Os alunos deverão acessar o site da professora http://karinakawakami.wikispaces.com onde estarão postadas as atividades de revisão e pesquisas a serem concluidaspor meio de navegação na internet. ||
 * ^  || 3ª || 9ºC || Raquel || Artes || Os alunos acessarão o site do museu afro-brasileiro,conhecerão algumas obras de seu acervo, escolherão uma delas e reproduzirão em seus cadernos de desenhos. ||
 * ^  || 4ª || 1ºB || Selma || L.Portuguesa || José de Alencar - pesquisa no google sobre os tipos de romance. ||
 * ^  || 5ª || PL || PL || PL || PL ||
 * 28/10
 * ^  || 2ª || 3ºB || Eduardo || História || Os alunos farão pesquisa utilizando o site de busca "google" sobre o conteúdo "corrida armamentista e espacial" onde anotarão as informações mais importantes para futuras avaliações. ||
 * ^  || 3ª || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 4ª || * || * || * || * ||
 * ^  || 5ª || * || * || * || * ||
 * 30/10
 * ^  || 2ª || 2ºB || Everton || Matemática ||   ||
 * ^  || 3ª || 9ºC || Eduardo || História || Os alunos usarão o site de busca google para pesquisar sobre "colonialismo na América Latina - processo de independencia. ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || ||
 * ^  || 5ª || * || * || * ||