mês+de+outubro


 * DATA || AULA || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA || METODOLOGIA ||
 * 01/10

quinta-feira || 1ª || 7º A || Neuza || Língua Portuguesa || Os aunos pesquisaram em [] e responderam as atividades propostas ||
 * ^  || 2ª || 6º B || Priscila || Língua Estraneira || Aula nâo executada ||
 * ^  || 3ª || 7º B || Neuza || Língua Portuguesa || Os aunos pesquisaram em [] e responderam as atividades propostas ||
 * ^  || 4ª || * || * || * || planejamento ||
 * ^  || 5ª || 4º A || Izabel || Geografia || Os alunos pequisaram em [] para aprender os Pontos Cardeais e Colaterais e atravésdeles se localizarem. ||
 * 02/10

sexta-feira || 1ª || 6º A || Angela || História || Os alunos pesquisaram em [] a Ilha do Bananal, sua importância hidrográfica e ecológica. ||
 * ^  || 2ª || 8º B || Renato || Ciências || Os alunos pesquisaram em [] e [] para aprender as principais substâncias que atuam em nosso corpo. ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || Planejamento ||
 * ^  || 4ª || 8º A || Angela || História || Os alunos pesquisaram em [] procurando identificar os rios que fazemparte do Pantanal assim comoos Estados Brasileiros. ||
 * ^  || 5ª || 6º B || Angela || História || Os alunos pesquisaram em [] a Ilha do Bananal, sua importância hidrográfica e ecológica. ||
 * 05/10

segunda-feira || 1ª || 5º B || Raquel || Produção Interativa || Pesquisa no "google" [] para resgatar a importância do professor no dia-a-dia. ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || Planejamento ||
 * ^  || 3ª || 6ºB || Renato || Ciências || Os alunos pesquisarão no site [] cujo o objetivo é elaborar umrelatório sobrea sociedade das abelhas. ||
 * ^  || 4ª || 8º A || Renato || Ciências || Os alunos pesquisaram em [] para aprender as consequências de uma gravidez na adolescencia. ||
 * ^  || 5ª || 2ºB || Junior || Biologia || Os alunos pesquisarão através do "google" sobre protocordados e cordados. Associar as características evolutivas entre ambos. ||
 * 06/10

terça-feira || 1ª || 7º A || Renato || Ciências || os alunos acessaram [] para aprender com se contrai tais doenças. ||
 * ^  || 2ª || 9º A || Nelgina || Língua Portuguesa || Aula não executada ||
 * ^  || 3ª || 8º A || Angela || História || Os alunos pesquisaram em [] para produzir um resumo no caderno sobre a História do Mato Grosso do sul. ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || Planejamento ||
 * ^  || 5ª || 8º A || Rosa Maria || Geografia || Os alunos acessaram [] para aprender a demografia, etnias, subdivisão, economia,educaçãoe saúde para elaborar um texto. ||
 * 07/10

quarta-feira || 1ª ||  ||   ||   || médico ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || médico ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || médico ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || médico ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || médico ||
 * 08/10

quinta-feira || 1ª || 8º B || Rosa Maria || Geografia || Os alunos acessaram Os alunos acessaram [] para aprender a demografia, etnias, subdivisão, economia,educaçãoe saúde para elaborar um texto. ||
 * ^  || 2ª || 8º B || Rosa Maria || Geografia || Os alunos acessaramOs alunos acessaram [] para aprender a demografia, etnias, subdivisão, economia,educaçãoe saúde para elaborar um texto. ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || Planejamento ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || Livre ||
 * ^  || 5ª || 8º aA || Língua Portuguesa || Neuza || Os alunospesquisaram em [] para em seguida fazerem a atividades proposstas. ||
 * 09/10

sexta-feira || 1ª || 6º B || Matemática || Pedro || Os alunos acessaram o editor de texto e trabalaram com os números racionais. ||
 * ^  || 2ª || 7º A || História || Angela || Os alunos acessara [] pra aprender sobre a divisão de Mato Grosso do Sul. ||
 * ^  || 3ª || 7º B || História || Angela || Os alunos acessara [] pra aprender sobre a divisão de Mato Grosso do Sul. ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || Livre ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||
 * 12/10

Segunda-feira || 1ª ||  ||   ||   || FERIADO || Terça feira || 1ª || 6º A || Nelgina || Língua Prtuguesa || Os alunos acessaram [] para aprender as regras e fazer exercícios de acentuação. ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || FERIADO ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || FERIADO ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || FERIADO ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || FERIADO ||
 * 13/10
 * ^  || 2ª || 7º A || Mara || Artes || Os alunos acessaram [] para aprender as característias nas artes plástica dos diferentes locais da Europa. ||
 * ^  || 3ª || 7º B || Mara || Artes || Os alunos acessaram [] para aprender as característias nas artes plástica dos diferentes locais da Europa. ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || Planejamento ||
 * ^  || 5ª || 4º A || Izael || História || Aula não executada ||
 * 14/10

quarta-feira || 1ª || 9º A || Nelgina || Língua ortuguesa || Aula não executada || quinta-feira || 1ª || 7º B || Renato || Ciências || Os alunos acessaram [] para aprender e diferenciar os animais pertencentes ao filo Anelídeos. || sexta-feira || 1ª ||  ||   ||   || Feriado ||
 * ^  || 2ª || 3º A || Dalva || Língua Portugues || Os alunos acessaram [] para aprender sobre o trânsisto brincando e com prazer. ||
 * ^  || 3ª || 2º A || Jacira || Língua Portuguesa || Os alunos acessaram [] para aprender sobre o trânsisto brincando e com prazer. ||
 * ^  || 4ª || PL || PL || PL || PLANEJAMENTO ||
 * ^  || 5ª || 8º b || Neuza || Língua Portuguesa || Os alunos acessaram [] para aprender sobre as figuras de linguagem e em seguida responderem atividades. ||
 * 15/10
 * ^  || 2ª || 7º A || Neuza || Língua Portuguesa || Os alunos acessaram [] para conhecer diferentes formas de transcrever falas de personagem. ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || Livre ||
 * ^  || 4ª || *7º B || *Neuza || *Língua Portuguesa || Os alunos acessaram [] para conhecer diferentes formas de transcrever falas de personagem. ||
 * ^  || 5ª || 6º B || Rosa Maria || Geografia || Oslunos acessaram [] paraaprender sobre o que um aquífero e a importância do Aquífero Guarani para os países que ele abrange ||
 * 16/10
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || Feriado ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || Feriado ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || Feriado ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || Feriado ||
 * 19/10

segunda-feira || 1ª ||  ||   ||   || Livre || || terça-feira || 1ª || 8º B || Mara || Artes || Os alunosacessaram [] para conhecer o período da arte pós moderna. || quarta-feira || 1ª ||  ||   ||   || Planejmento || quinta-feira || 1ª ||  ||   ||   || Lvre || sexta-feira || 1ª || 9º A || Nelgina || Língua Portuguesa || Os alunos acessaram [] para aprender idetificar os elementos que participam do processo de formação das palavras. ||
 * ^  || 2ª || 7º A || Emerson || Edu. Física || Aulanão Executada ||
 * ^  || 3ª || 9º A || Mara || Artes || Os alunos acessaram []= para pesquisar as músicas que tenham representação no Estado de Mato Grosso do Sul ||
 * ^  || 4ª || 8º B || Pedro || Matemática || Os alunos acessaram [] para aprender sobre os sistemas de equações e rresolverexercícios.
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || Planejamento ||
 * 20/10
 * ^  || 2ª || 7º B || Mara || Artes || Os alunos acessaram [] para conhecer as orígens, as características e obras dos artistas do Barroco ||
 * ^  || 3ª || 7º A || Mara || Artes || Os alunos acessaram [] para conhecer as orígens, as características e obras dos artistas do Barroco ||
 * ^  || 4ª || 8º A || Mara || Artes || *Os alunosacessaram [] para conhecer o período da arte pós moderna. ||
 * ^  || 5ª || * || * || * || Aula não executada ||
 * 21/10
 * ^  || 2ª || 3º A || Dalva || Língua Portuguesa || os alunos acessaram [] para preencher os espaços com os nomes dos desenhos e levar os alunos a ter o pazez brincando ||
 * ^  || 3ª || 3º A || Dalva || Língua Portuguesa || os alunos acessaram [] para preencher os espaços com os nomes dos desenhos e levar os alunos a ter o pazez brincando ||
 * ^  || 4ª || 8º A || Jôsie || Matemática || Aula não executada ||
 * ^  || 5ª || 8º A || Jôsie || Matemática || Aula não executada ||
 * 22/10
 * ^  || 2ª || 7ºB || Pedro || Matemática || Aula não executada ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   || Planejamento ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || Planejamento ||
 * ^  || 5ª || 7º B || Priscila || Língua Estrangeira || Aula não executada ||
 * 23/10
 * ^  || 2ª || 9º A || Priscila || Língua Estrngeira || Os alunos acessaram [|www.google.com.br/web] e [] para realizar uma pesquisa em grupo, em seguida produzir um texto sobre o assnto pesquisado. ||
 * ^  || 3ª || 6º A || Nelgina || Língua Portuguesa || Os alunos acessaram [] para aprender a reconhecer o discurso direto ||
 * ^  || 4ª || 6º B || Nelgina || Língua Portuguesa || Os alunos acessaram [] para aprender a reconhecer o discurso direto. ||
 * ^  || 5ª || * || * || * || * ||
 * 26/10 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª || 7º A || Emerson || Educação Física || Os alunos acessaram [] para estimular a pratica do handebol na escola ||
 * ^  || 3ª || 9º A || Mara || Artes || Os alunos acessaram [] para conhecer a história artística sul- atogrossense ||
 * ^  || 4ª || 9º A || Ciências || Júnior || Os alunos acessaram [] para aprender sobre a vida e os inventos do cientista Galileu Galilei. ||
 * ^  || 5ª || 7º A || Matemática || Júnior || Os alunos acessaram [] para coompreender as relações entre razão e proporção. ||
 * 27/10 || 1ª || 9ºA || Emerson || EducaçãoFísica || Os alunos acessaram [] para aprender e estimulara prática do handebl na escola. ||
 * ^  || 2ª || 2º A || Dalva || Matemática || Os alunos acessaram [] com o objetivo de despertar o cálculo mental. ||
 * ^  || 3ª || 3º A || Jacira || Matemática || Os alunos acessaram [] para despertar o raciocínio e a mentalização das tabuadas. ||
 * ^  || 4ª || PL || PL || PL || Planejamento ||
 * ^  || 5ª || * || * || * || * ||
 * 28/09 || 1ª || 8º A || Emerson || Educação Física || Os alunos acessaram [] para conhecer e aprender as regras do handebol. ||
 * ^  || 2ª || 9º A || Priscila || Lingua Estrangeira || Aula não executada ||
 * ^  || 3ª || 9ºC || Paloma || L.Portuguesa || Os alunos deverão pesquisar sobre a diferença entre abreviação e abreviatura,depois buscarão o significado para algumas abreviaturas. ||
 * ^  || 4ª || 6º B || Rosa Maria || Geografia || Aula não xecutada ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || Livre ||
 * 29/09 || 1ª || 6º B || Pedro || Matemática || Problemas tecnicos na STE ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   || Planejamento ||
 * ^  || 3ª || 6º A || Pedro || Matemática || Problemas tecnicos na STE ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   || Livre ||
 * ^  || 5ª || * || * || * ||