Mês+de+Novembro+2011+-+Silvio

||~  || [|evandroprado] || Site: [|Formação de palavras] || Regras do voleibol || Correção do questionário das regras do voleibol. || Os alunos acessarão o site [|Regras] e responderam o questionário junto com o professor. || [|Cidadania] || translate. || conhecer e pronunciar o vocabulary-family || Os alunos pesquisarão no site do Google para traduzir em ingles as atividades pesquisadas.[|Tradutor] || Regras do voleibo || Correção do questionário das regras do voleibol. || Os alunos acessarão o site [|Regras] e responderam o questionário junto com o professor. || Sites: [|Texto dissertativo-argumentativo] e [|Texto dissertativo-argumentativo 2] || Sites: [|Texto dissertativo-argumentativo] e [|Texto dissertativo-argumentativo 2] || Site: [|Simbolismo] || Site: [|Arcadismo] ||
 * = [[image:luizsoaresandrade/logo_do_estado.JPG caption="logo_do_estado.JPG"]] ||= ESTADO DO MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE PLANEJAMENTO E APOIO À EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NÚCLEO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DE NOVA ANDRADINA ESCOLA ESTADUAL " MARIA JOSÉ " MUNICÍPIO – ANAURILÂNDIA PROFESSOR SILVIO ALVES DA SILVA - STE ESCOLA ESTADUAL MARIA JOSÉ Mês: NOVEMBRO Ano: 2011 AGENDAMENTO DA SALA DE TECNOLOGIA ||=
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 01Terçafeira || ** 1º Aula ** || 1ºB || JULIANA || BIOLOGIA || Verminoses humanas || Aprender a identificar a cisticercose e conhecer as formas dos vermes || Os alunos irão pesquisar no site de busca Google o ciclo de vida dos vermes, sua aparência física e os locais de maior incidência.Site sugerido [|Verminoses] ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO-LIVRE ** ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 02Quartafeira || ** 1º Aula ** ||  || FERIADO ||   ||   ||   || **FERIADO** ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   || FERIADO ||   ||   ||   || **FERIADO** ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   || FERIADO ||   ||   ||   || FERIADO ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   || FERIADO ||   ||   ||   || FERIADO ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || FERIADO ||   ||   ||   || FERIADO ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 03Quintafeira || ** 1º Aula ** ||  || ATESTADO || MEDICO ||   ||   || ** ATESTADO MÉDICO ** ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   || ATESTADO || MEDICO ||   ||   || ** ATESTADO MÉDICO ** ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   || ATESTADO || MEDICO ||   ||   || ** ATESTADO MÉDICO ** ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   || ATESTADO || MEDICO ||   ||   || ** ATESTADO MÉDICO ** ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || ATESTADO || MEDICO ||   ||   || ** ATESTADO MÉDICO ** ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 04Sextafeira || ** 1º Aula ** ||  || ATESTADO || MEDICO ||   ||   || ** ATESTADO MÉDICO ** ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   || ATESTADO || MEDICO ||   ||   || ** ATESTADO MÉDICO ** ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   || ATESTADO || MEDICO ||   ||   || ** ATESTADO MÉDICO ** ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   || ATESTADO || MEDICO ||   ||   || ** ATESTADO MÉDICO ** ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || ATESTADO || MEDICO ||   ||   || ** ATESTADO MÉDICO ** ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 07Segundafeira || ** 1º Aula ** ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 2º Aula ** || 8ºD || NELMA || ARTES || artistas plásticos do MS || conhecer a vida e obras dos artistas mato-grossense-do-sul || os alunos acessarão vários sites onde buscarão informações sobre os artistas pláticos de MS [|pantanalbrasil]
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 1ºB || PALOMA || PORT. || Processos de formação de palavras || Identificar quais são os processos de formação de palavras e exemplificá-los. || Por meio da pesquisa na internet, os alunos farão uma lista com os processos de formação de palavras, colocando exemplos em cada um deles.
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO-LIVRE ** ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 08Terçafeira || ** 1º Aula ** || 3ºB || SILVANA || LITERATURA || Pós_Modernismo || conhecer as obras e autores deste periodo para o vestibular || os alunos acessarão vários sites onde busacarão informações sobre os autores e obras literárias. [|pós_modernismo] ||
 * ^  || ** 2º Aula ** || 6º D || LUCIANO || EDUCAÇÃO FÍSICA || Historico e
 * ^  || ** 3º Aula ** || 6º D || RAQUEL || GEOGRAFIA || Águas subterrâneas || Conhecer as águas subterrâneas do País. || Os alunos pesquisarão sobre o tema abordado, e em seguida relacionaram as partes essenciais no caderno, para debatermos em sala.[|Meio Ambiente] ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 1º B || ÂNGELA || SOCIOLOGIA || Cidadania e Comunidade || Atividade relacionada ao texto democracia e Comunidade || Os alunos pesquisaraõ no Site do Google para responder as atividades do Livro site Sugerido
 * ^  || ** 5º Aula ** || 6ºD || SILVANA || INGLÊS || mean transport
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 09Quartafeira || ** 1º Aula ** || 6ºD || SILVANA || INGLÊS || FAMILY-TRANSLATE || conhecer e pronunciar o vocabulary-family || Os alunos pesquisarão no site do Google para traduzir em ingles as atividades pesquisadas.[|Tradutor] ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO-LIVRE ** ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 9ºC || JULIANA || CIÊNCIAS || Conceito de calor e temperatura || assistir experimentos sobre o calor, mudanças de estados físicos || os alunos entrarão no site onde estará o experimentoe depois farão comentários sobre o processo.[|Ciências] ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 2º B || EDUARDO || HISTÓRIA || Império romano || Aumentar o cnheciemnto dos alunos || Os alunos pesquisaram o tema na internet usando cmo recurso o site ===[|O //Império Romano// - Roma]=== ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 6ºD || LUCIANO || ED.FISICA || Historico e
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 10Quintafeira || ** 1º Aula ** ||  || FESTA DA PRIMAVERA ||   ||   ||   || Ativ. Extra Classe ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   || FESTA DA PRIMAVERA ||   ||   ||   || Ativ. Extra Classe ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   || FESTA DA PRIMAVERA ||   ||   ||   || Ativ. Extra Classe ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   || FESTA DA PRIMAVERA ||   ||   ||   || Ativ. Extra Classe ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || FESTA DA PRIMAVERA ||||   ||   || Ativ. Extra Classe ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 11Sextafeira || ** 1º Aula ** ||  || FERIADO || MUNICIPAL ||   ||   || ==** FERIADO MUNICIPAL **== ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   || FERIADO || MUNICIPAL ||   ||   || == FERIADO MUNICIPAL == ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   || FERIADO || MUNICIPAL ||   ||   || == FERIADO MUNICIPAL == ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO-LIVRE ** ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 14Segundafeira || ** 1º Aula ** ||  || NÃO LETIVO ||   ||   ||   || = **NÃO LETIVO** = ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   || NÃO LETIVO ||   ||   ||   || = **NÃO LETIVO** = ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   || NÃO LETIVO ||   ||   ||   || = **NÃO LETIVO** = ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   || NÃO LETIVO ||   ||   ||   || = **NÃO LETIVO** = ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || NÃO LETIVO ||   ||   ||   || = **NÃO LETIVO** = ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 15Terçafeira || ** 1º Aula ** ||  || FERIADO ||   ||   ||   || = **FERIADO** = ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   || FERIADO ||   ||   ||   || = **FERIADO** = ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   || FERIADO ||   ||   ||   || = **FERIADO** = ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   || FERIADO ||   ||   ||   || = **FERIADO** = ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || FERIADO ||   ||   ||   || = **FERIADO** = ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 16Quartafeira || ** 1º Aula ** || 3ºB || NELMA || ARTES ||  ||   || ** ESTUDO PARA PROVA SAEMS ** ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || ** ESTUDO PARA PROVA SAEMS ** ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 6ºD || RAQUEL || GEOGRAFIA ||   ||   || ** ESTUDO PARA PROVA SAEMS ** ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 8ºD || RAQUEL || GEOGRAFIA ||   ||   || ** ESTUDO PARA PROVA SAEMS ** ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 17Quintafeira || ** 1º Aula ** ||  || REUNIÃO NTE ||   ||   ||   || ENCONTRO PROF. STE ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   || REUNIÃO NTE ||   ||   ||   || ENCONTRO PROF. STE ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   || REUNIÃO NTE ||   ||   ||   || ENCONTRO PROF. STE ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   || REUNIÃO NTE ||   ||   ||   || ENCONTRO PROF. STE ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || REUNIÃO NTE ||   ||   ||   || ** ENCONTRO PROF. STE ** ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 18Sextafeira || ** 1º Aula ** ||  || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || **ATESTADO MÉDICO** ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   ||   || **ATESTADO MÉDICO** ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   || **ATESTADO MÉDICO** ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 6ºD || NELMA || ARTES ||   ||   || **ATESTADO MÉDICO** ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || 7ºD || LUCIANO || ED.FISICA ||   ||   || **ATESTADO MÉDICO** ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 21Segundafeira || ** 1º Aula ** ||  || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO-LIVRE ** ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   || **DISPONÍVEL E NÃO UTILIZADA** ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 1ºB || PALOMA || PORT. || Texto dissertativo-argumentativo || Caracterizar o texto dissertativo-argumentativo, como ele é formado e os gênerosque fazem parte desse tipo textual. || Os alunos deverão buscar informações sobre o texto dissertativo-argumentativo, conhecendo seus objetivos, partes e características.
 * ^  || ** 5º Aula ** || 7ºD || NELMA || ARTES || artistas plásticos do MS || conhecer a vida e obras dos artistas mato-grossense-do-sul || os alunos acessarão vários sites onde buscarão informações sobre os artistas pláticos de MS [|pantanalbrasil][|evandroprado] ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 22terça-feira || ** 1º Aula ** || 3ºB || SILVANA || LITERATURA ||  ||   ||   ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 23quarta-feira || ** 1º Aula ** || 6ºD || SILVANA || INGLÊS || VOCABULARYProfessions || Adquirir vocabulários novos relacionado a um tema específico. || Os alunos vão pesquisar na internet as palavras relacionadas ao eixo-temático trabalhado em dicionários on-line ou em listas temáticas: [|translate.google] ||
 * ^  || ** 2º Aula ** || 3ºB || EDUARDO || HISTÓRIA || Estado no Brasil || Aumentar as informações sobre o conteúdo || Os alunos pesquisaram o tema na internet usando como recurso o site [|Estado] ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 2ºB || EDUARDO || HISTORIA || Operação barbarossa || Estimular o conhecimento dos aluno || Os alunos realizaram pesquisas diversas na internet usando sites variados como recurso[|Google] ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO-LIVRE ** ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 24Quintafeira || ** 1º Aula ** ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 3ºB || JULIANA || BIOLOGIA || Verminoses humanas || Aprender a identificar a cisticercose e conhecer as formas dos vermes || Os alunos irão pesquisar no site de busca Google o ciclo de vida dos vermes, sua aparência física e os locais de maior incidência.Site sugerido [|Verminoses] ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   ||   ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 25Sextafeira || ** 1º Aula ** ||  || JEMA || JOGOS MUNIC. ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   || JEMA || JOGOS MUNIC. ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   || JEMA || JOGOS MUNIC. ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   || JEMA || JOGOS MUNIC. ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || JEMA || JOGOS MUNIC. ||   ||   ||   ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 28Segundafeira || ** 1º Aula ** ||  || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||   || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO-LIVRE ** ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 1ºB || PALOMA || PORT. || Continuação: Texto dissertativo-argumentativo || Caracterizar o texto dissertativo-argumentativo, como ele é formado e os gênerosque fazem parte desse tipo textual. || Os alunos deverão buscar informações sobre o texto dissertativo-argumentativo, conhecendo seus objetivos, partes e características.
 * ^  || ** 5º Aula ** || 6ºD || NELMA || ARTES || ARTISTAS MS || CONHECER A VIDA E A OBRA || Os alunos acessarão vários sites de MS onde poderão obter informações sobre os artistas plásticos de MS. Após a pesquisa farão resumo no editor de textos writer. ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 29terça-feira || ** 1º Aula ** || 7ºD || RAQUEL || GEOGRAFIA || REGIÃO GEO-ECONOMICA DA AMAZÔNIA || Identificar os aspectos economicos da região. || Os alunos acessarão diversos sites onde constam informações e responderão as questões abordadas. ||
 * ^  || ** 2º Aula ** || 6º 'D' || LUCIANO || EDUCAÇÃO FÍSICA || Jogos educativos lógicos. || Despertar no aluno o interesse por jogos lógicos. || Os alunos entrarão no site de jogos para para desenvolver melhorar o raciocinio e a coordenação motora e despertar o interesse pelos Jogos sites sugerido[|Click Jogos] [|UolCriança][|Teen Jogos] e Aplicativos do Linux, como: ** Acarde, SuperTux, Tigger, childsplay, Xmoto ** ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 8ºD || RAQUEL || GEOGRAFIA || ECONOMIA DO MÉXICO || Identificar os aspectos economicos. ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||   || SYLVIO || PL ||   ||   || ** PLANEJAMENTO ** ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||   || SYLVIO || PL-LIVRE ||   ||   || ** PLANEJAMENTO-LIVRE ** ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** ||
 * 30quarta-feira || ** 1º Aula ** || 3ºB || NELMA || ARTES || Arte do Mato Grosso do Sul || Conhecer a história do Estado através da edição de vídeos || Em grupo, os alunos assistirão vídeos editados sobre a história do Mato Grosso do Sul ||
 * ^  || ** 2º Aula ** || 1ºB || NELMA || ARTES || Atistas Plásticos do Mato Grosso do Sul || Conhecer biograficamente artistas plásticos mato-grossense-do-sul || Pesquisa em sites do google em grupos da biografia dos artistas ||
 * ^  || ** 3º Aula ** || 2ºB || NELMA || ARTES || Arte do Mato Grosso do Sul || Conhecer a história do Estado por meio de vídeos || Em grupo, os alunos assistirão vídeos que retratam a história musical do Mato Grosso do Sul. ||
 * ^  || ** 4º Aula ** || 2ºB || PALOMA || LITERATURA || Simbolismo || Revisar o conteúdo sobre o Simbolismo. || Ler textos referentes ao Simbolismo, seus autores e obras principais, realizando uma revisão para a prova bimestral.
 * ^  || ** 5º Aula ** || 1ºB || PALOMA || LITERATURA || Arcadismo || Revisar o conteúdo sobre o Arcadismo. || Ler textos referentes ao Arcadismo, seus autores e obras principais, realizando uma revisão para a prova bimestral.