Setembro+-2010+-+Luciano

Quarta feira || ** 1º Aula **  || ||||   PLANEJAMENTO   || || ||   PL   || Site: [|www.vagalume.com.br]. ||  Site: [|www.google.com.br]. ||  Quinta feira  ||  ** 1º Aula **  || ||   LIVRE   || || || ||   Livre   || ||  Site: [|www.youtube.com]   || Sexta feira  ||   1º Aula   ||   4º EF ‘B’   ||   ALINE   ||   HISTÓRIA   ||   História da Cidade de Anaurilândia. ||  Fazer com que o Aluno entenda como surgiram aos povoados, vilas e cidades. ||  Levar os alunos a sala de tecnologia para pesquisar a história da cidade; Feito isto os alunos responderá algumas perguntas, proposta pela professora em forma de texto. ||  Segunda feira  ||  ** 1º Aula **  ||   2°EF ‘B’   ||   PALOMA   ||   ARTES   ||   Identificação de cores. ||  Identificar cores e utilizá-las na pintura de desenhos. ||  Os alunos buscarão na internet informações sobre as suas cores preferidas, então, escolherão um desenho e utilizarão essas cores na pintura. Site: [|www.google.com.br]. ||  Site: [|www.google.com.br]. ||  Terça feira  ||  ** 1º Aula **  || ||||   Atividade Extraclasse   || || ||   Atividade Cívica   || Quarta feira || ** 1º Aula **  ||   3º EM ‘A’   ||   EDUARDO   ||   HISTÓRIA   ||   2ª GUERRA MUNDIAL   ||   Levar os alunos a aumentarem suas informações com uso da internet   ||   Os alunos pesquisaram o tema com uso do Google coletando informações para avaliações futuras. ||  Site: []. ||  Quinta feira  ||  ** 1º Aula **  || ||||   LIVRE   || || ||   Livre   || Sexta feira  ||   1º Aula   || || ||   PL   || || ||   REUNIÃO NTE – N A   || Segunda feira  ||  ** 1º Aula **  ||   2°EF ‘B’   ||   PALOMA   ||   ARTES   ||   História em quadrinhos   ||   Buscar uma história em quadrinhos na internet e realizar a reprodução. ||  Os alunos deverão reproduzir uma história em quadrinhos encontrada no portal da turma da Mônica. Site: [|www.monica.com.br]. ||  Terça feira  ||  ** 1º Aula **  ||   2º EF ‘B’   ||   ADELMA   ||   LÍNGUA PORTUGUESA   ||   Treino Ortográfico   ||   Levar ao aluno, através da tecnologia, escrever palavras usando jogos   ||   Através do site [|www.imagem.eti.com.br] o aluno realizará a escrita de varias palavras, passando as frases, aumentando as dificuldades   || Quarta feira || ** 1º Aula **  ||   3º EM ‘A’   ||   EDUARDO   ||   HISTÓRIA   ||   2º GUERRA   ||   COM USO DA INTERNET ESTIMULAR A BUSCA POR CONHECIMENTO   ||   OS ALUNOS PESQUISARAM O TEMA NO GOOGLE COLETANDO INFORMAÇÕES PARA DEBATER EM AULA FUTURA   || Recurso: Power Point. ||  Quinta feira  ||  ** 1º Aula **  || ||||   LIVRE   || || ||   Livre   || Sexta feira  ||   1º Aula   ||   3° EM ‘A’   ||   RENATO   ||   FÍSICA   ||   MAGNETISMO   ||   Conhecer o efeito do magnetismo   ||   Os alunos utilizarão um software instalado, que aborda conceitos de magnetismo   || Segunda feira  ||  ** 1º Aula **  ||   6º ‘D’   ||   SILVANA   ||   ARTES   ||   Programa de pintura   ||   Despertar o interesse pelo desenho computadorizado usando os recursos tecnológicos   ||   Desenvolvendo suas habilidades de pinturas no paint   || Terça feira  ||  ** 1º Aula **  ||   2º EF ‘B’   ||   ADELMA   ||   LÍNGUA PORTUGUESA   ||   Treino Ortográfico   ||   Levar ao aluno, através da tecnologia, escrever palavras usando jogos   ||   Através do site [|www.imagemet.com.br] o aluno realizará a escrita de varias palavras, passando as frases, aumentando as dificuldades   || Quarta feira || ** 1º Aula **  || ||||   AULA NÃO UTILIZADA   || || ||   AULA NÃO UTILIZADA   || Site: [|www.diadaarvore.org.br]  || Quinta feira  ||  ** 1º Aula **  || ||||   PLANEJAMENTO   || || ||   PL   || Site: [|www.monica.com.br]. ||  Sexta feira  ||   1º Aula   ||   9° ‘A’   ||   EDUARDO   ||   HISTÓRIA   ||   2º guerra   ||   Estimular a busca por conhecimento com uso da internet   ||   Os alunos pesquisaram o tema no Google coletando informações para comentários em aulas futuras   || Segunda feira  ||  ** 1º Aula **  || ||||   LIVRE   || || ||   Livre   || terça-feira  ||  ** 1º Aula **  || ||||   PLANEJAMENTO   || || ||   PL   || quarta-feira  ||  ** 1º Aula **  || ||||   PLANEJAMENTO   || || ||   PL   || Site: [|www.diadaarvore.org.br]  || quinta-feira  ||  ** 1º Aula **  ||   2º EM ‘A’   ||   CÉSAR   ||   EDUCAÇÃO FÍSICA   ||   Regras de basquetebol   ||   Conhecer as Regras Oficiais do Basquetebol   ||   Pesquisar no Google sobre as regras oficiais de basquetebol e elabora 10 pergunta para futuras avaliações   || A B O  ||   Identificar os grupos sanguíneos   ||   Seminário de Elaboração de Relatório   || ** RELATÓRIO DE FREQUÊNCIA DOS PROFESSORES NA STE ** ** PERÍODO VESPERTINO – SETEMBRO **
 * ** Data ** ||  ** Horário **  ||  ** TURMA **  ||  ** PROFESSOR **  ||  ** DISCIPLINA **  ||  ** NOÇÕES E CONCEITOS **  ||  ** OBJETIVO **  ||  ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS **  ||
 * 01
 * ^  ||  ** 2º Aula **  || ||||   LIVRE   || || ||   Livre   ||
 * ^  ||  ** 3º Aula **  || ||||   AULA NÃO UTILIZADA   || || ||   AULA NÃO UTILIZADA   ||
 * ^  ||  ** 4º Aula **  ||   6°D   ||   PALOMA   ||   LÍNGUA PORTUGUESA   ||   Conhecimento sobre verbos.   ||   Levar os alunos a compreensão sobre verbos em letras de músicas.   ||   Os alunos deverão copiar em seu caderno uma letra de música encontrada na internet, depois grifarão os verbos.
 * ^  ||  ** 5º Aula **  ||   4°EF ‘B’   ||   PALOMA   ||   ARTES   ||   Folclore Brasileiro.   ||   Buscar informações na internet que auxiliem no preenchimento de uma cruzadinha sobre o folclore.   ||   Os alunos buscarão na internet as respostas para uma cruzadinha sobre o folclore.
 * ** Data ** ||  ** Horário **  ||  ** TURMA **  ||  ** PROFESSOR **  ||  ** DISCIPLINA **  ||  ** NOÇÕES E CONCEITOS **  ||  ** OBJETIVO **  ||  ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS **  ||
 * 02
 * ^  ||  ** 2º Aula **  ||   2º EF ‘B’   ||   ADELMA   ||   MATEMATICA   ||   Tabuada   ||   Estimular o Raciocínio Lógico e a coordenação Motora   ||   Os alunos, com a orientação do professor, efetuaram jogos de tabuadas, no site [|www.imagemeti.com.br]
 * ^  ||  ** 3º Aula **  ||   2º EF ‘B’   ||   PALOMA   ||   ARTES   ||   Folclore Brasileiro   ||   Finalizar as atividades sobre o folclore com exibição de vídeos.   ||   Os alunos acessarão o site do Youtube, buscando vídeos sobre o folclore, escolherão um e farão a ilustração no caderno de desenho.
 * ^  ||  ** 4º Aula **  ||   3º EM ‘A’   ||   GUILHERME   ||   BIOLOGIA   ||   Parasitismo   ||   Desenvolver prática sobre o tema   ||   Seminário de Elaboração de Relatório   ||
 * ^  ||  ** 5º Aula **  ||   3º EM ‘A’   ||   GUILHERME   ||   BIOLOGIA   ||^   ||^   ||^   ||
 * ** Data ** ||  ** Horário **  ||  ** TURMA **  ||  ** PROFESSOR **  ||  ** DISCIPLINA **  ||  ** NOÇÕES E CONCEITOS **  ||  ** OBJETIVO **  ||  ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS **  ||
 * 03
 * ^  ||   2º Aula   ||   4º EF ‘B’   ||   ALINE   ||   HISTÓRIA   ||   História da Cidade de Anaurilândia.   ||   Fazer com que o Aluno entenda como surgiram aos povoados, vilas e cidades.   ||   Levar os alunos a sala de tecnologia para pesquisar a história da cidade; Feito isto os alunos responderá algumas perguntas, proposta pela professora em forma de texto.   ||
 * ^  ||   3º Aula   || ||||   PLANEJAMENTO   || || ||   PL   ||
 * ^  ||   4º Aula   ||   2º EF ‘B’   ||   SILVANA   ||   PROD. INTERATIVA   ||   Jogo da forca   ||   Fazer com que os alunos raciocinem as palavras mostradas no site   ||   Levar os alunos na sala de tecnologia para fixar as palavras; terminado o conteúdo os alunos fará uma listagem das palavras que raciocinaram na no site www.portalturmadamonica.com.br   ||
 * ^  || || ||||   PLANEJAMENTO   || || ||   PL   ||
 * ** Data ** ||  ** Horário **  ||  ** TURMA **  ||  ** PROFESSOR **  ||  ** DISCIPLINA **  ||  ** NOÇÕES E CONCEITOS **  ||  ** OBJETIVO **  ||  ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS **  ||
 * 06
 * ^  ||  ** 2º Aula **  ||   2º EM ‘A’   ||   NELMA   ||   ARTES   ||   ARTESANATO DA CULTURA NEGRA   ||   RECONHECER AS IMAGENS DOS ARTESANATOS DO POVO NEGRO   ||   USANDO RETROPROJETOR, REALIZAR EM GRUPO UMA APRESENTAÇÃO DE SLIDES COTENDO FIGURAS E EXPLICAÇÕES DO MATERIAL APRESENTADO.   ||
 * ^  ||  ** 3º Aula **  || ||||   Reservado p/ pesquisa   || || ||   Pesquisa   ||
 * ^  ||  ** 4º Aula **  ||   4°B   ||   CÉSAR   ||   EDUCAÇÃO FÍSICA   ||   Jogos educativos.   ||   Despertar o interesse pelos jogos através de recursos tecnológicos, raciocínio rápido, concentração, lateralidade e coordenação motora.   ||   Desenvolver a agilidade e a competência dos alunos através dos jogos de raciocínio. ([], [|http://criancas.uol.com.br]).   ||
 * ^  ||  ** 5º Aula **  ||   4°B   ||   PALOMA   ||   ARTES   ||   Identificação de cores.   ||   Identificar cores e utilizá-las na pintura de desenhos.   ||   Os alunos buscarão na internet informações sobre as suas cores preferidas, então, escolherão um desenho e utilizarão essas cores na pintura.
 * ** Data ** ||  ** Horário **  ||  ** TURMA **  ||  ** PROFESSOR **  ||  ** DISCIPLINA **  ||  ** NOÇÕES E CONCEITOS **  ||  ** OBJETIVO **  ||  ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS **  ||
 * 07
 * ^  ||  ** 2º Aula **  || ||||   Atividade Extraclasse   || || ||   Atividade Cívica   ||
 * ^  ||  ** 3º Aula **  || ||||   Atividade Extraclasse   || || ||   Atividade Cívica   ||
 * ^  ||  ** 4º Aula **  || ||||   PL   || || ||   Atividade Cívica   ||
 * ^  ||  ** 5º Aula **  || ||||   PL   || || ||   Atividade Cívica   ||
 * ** Data ** ||  ** Horário **  ||  ** TURMA **  ||  ** PROFESSOR **  ||  ** DISCIPLINA **  ||  ** NOÇÕES E CONCEITOS **  ||  ** OBJETIVO **  ||  ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS **  ||
 * 08
 * ^  ||  ** 2º Aula **  ||   6°’C’   ||   MAGDA   ||   PORTUGUÊS   ||   Pesquisa Fábulas Infantis   ||   Despertar nos alunos o interesse pela pesquisa e o conhecimento sobre os tipos de texto: Fábulas com uso da internet.   ||   Os alunos pesquisaram o tema através de pesquisa na Google para realizar produção textual em sala   ||
 * ^  ||  ** 3º Aula **  ||   9°’B’   ||   MAGDA   ||   PORTUGUÊS   ||   Tipos de Texto: Fábulas   ||   Fazer com que os alunos entendam a diversidade de textos existentes, incentivar a leitura, conhecer fábulas.   ||   Os alunos pesquisaram o tema através de pesquisa na Google para desenvolver o Projeto “Tipo de Texto”   ||
 * ^  ||  ** 4º Aula **  ||   6°’D’   ||   PALOMA   ||   LÍNGUA PORTUGUESA   ||   Leitura e análise de notícia.   ||   Realizar a busca de uma notícia na internet e preencher um relatório.   ||   Os alunos buscarão na internet uma notícia, farão a leitura e depois responderão um questionário solicitado pela professora.
 * ^  ||  ** 5º Aula **  || ||||   LIVRE   || || ||   Livre   ||
 * ** Data ** ||  ** Horário **  ||  ** TURMA **  ||  ** PROFESSOR **  ||  ** DISCIPLINA **  ||  ** NOÇÕES E CONCEITOS **  ||  ** OBJETIVO **  ||  ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS **  ||
 * 09
 * ^  ||  ** 2º Aula **  || ||||   PLANEJAMENTO   || || ||   PL   ||
 * ^  ||  ** 3º Aula **  ||   1º EM ‘B’   ||   GUILHERME   ||   BIOLOGIA   ||   Óxidos   ||   Verificar a ocorrência no meio   ||   Seminário de Elaboração de Relatório   ||
 * ^  ||  ** 4º Aula **  ||   3º EM ‘A’   ||   GUILHERME   ||   BIOLOGIA   ||   Comensalismo   ||   Aplicar o conteúdo no dia a dia   ||   Seminário de Elaboração de Relatório   ||
 * ^  ||  ** 5º Aula **  ||   3º EM ‘A’   ||   GUILHERME   ||   BIOLOGIA   ||^   ||^   ||   Seminário de Elaboração de Relatório   ||
 * ** Data ** ||  ** Horário **  ||  ** TURMA **  ||  ** PROFESSOR **  ||  ** DISCIPLINA **  ||  ** NOÇÕES E CONCEITOS **  ||  ** OBJETIVO **  ||  ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS **  ||
 * 10
 * ^  ||   2º Aula   || || || || || ||   REUNIÃO NTE – N A   ||
 * ^  ||   3º Aula   || || || || || ||   REUNIÃO NTE – N A   ||
 * ^  ||   4º Aula   || || || || || ||   REUNIÃO NTE – N A   ||
 * ^  ||   5º Aula   || || ||   LIVRE   || || ||   REUNIÃO NTE – N A   ||
 * ** Data ** ||  ** Horário **  ||  ** TURMA **  ||  ** PROFESSOR **  ||  ** DISCIPLINA **  ||  ** NOÇÕES E CONCEITOS **  ||  ** OBJETIVO **  ||  ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS **  ||
 * 13
 * ^  ||  ** 2º Aula **  ||   2º EM ‘A’   ||   NELMA   ||   ARTES   ||   Artesanato dos indígenas brasileiros   ||   Reconhecer as imagens dos artesanatos do povo indígena brasileiro   ||   Usando retroprojetor, realizar em grupo uma apresentação de slides contendo figuras e explicações do material apresentado.   ||
 * ^  ||  ** 3º Aula **  || ||||   LIVRE   || || ||   Livre   ||
 * ^  ||  ** 4º Aula **  ||   4°B   ||   CÉSAR   ||   EDUCAÇÃO FÍSICA   ||   Jogos educativos.   ||   Despertar o interesse pelos jogos através de recursos tecnológicos, raciocínio rápido, concentração, lateralidade e coordenação motora.   ||   Desenvolver a agilidade e a competência dos alunos através dos jogos de raciocínio. ([], [|http://criancas.uol.com.br]).   ||
 * ^  ||  ** 5º Aula **  || ||||   PLANEJAMENTO   || || ||   PL   ||
 * ** Data ** ||  ** Horário **  ||  ** TURMA **  ||  ** PROFESSOR **  ||  ** DISCIPLINA **  ||  ** NOÇÕES E CONCEITOS **  ||  ** OBJETIVO **  ||  ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS **  ||
 * 14
 * ^  ||  ** 2º Aula **  || ||||   PLANEJAMENTO   || || ||   PL   ||
 * ^  ||  ** 3º Aula **  || ||||   Reservado p/ pesquisa   || || ||   Pesquisa   ||
 * ^  ||  ** 4º Aula **  || ||||   Reservado p/ pesquisa   || || ||   Pesquisa   ||
 * ^  ||  ** 5º Aula **  ||   6º ‘C’   ||   CÁTIA   ||   INGLÊS   || || ||   Aula não executada sem internet   ||
 * ** Data ** ||  ** Horário **  ||  ** TURMA **  ||  ** PROFESSOR **  ||  ** DISCIPLINA **  ||  ** NOÇÕES E CONCEITOS **  ||  ** OBJETIVO **  ||  ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS **  ||
 * 15
 * ^  ||  ** 2º Aula **  ||   1º EM ‘B’   ||   EDUARDO   ||   HISTÓRIA   || PERIODO CLASSICO NA GRECIA ||   COM USO DA INTERNET ESTIMULAR A BUSCA POR CONHECIMENTO   ||   OS ALUNOS PESQUISARAM O TEMA NO GOOGLE COLETANDO INFORMAÇÕES PARA DEBATER EM AULA FUTURA   ||
 * ^  ||  ** 3º Aula **  ||   2º EM ‘A’   ||   EDUARDO   ||   HISTÓRIA   ||   CICLO DO AÇUCAR NO BRASIL   ||   COM USO DA INTERNET ESTIMULAR A BUSCA POR CONHECIMENTO   ||   OS ALUNOS PESQUISARAM O TEMA NO GOOGLE COLETANDO INFORMAÇÕES PARA DEBATER EM AULA FUTURA   ||
 * ^  ||  ** 4º Aula **  ||   6°D   ||   PALOMA   ||   LÍNGUA PORTUGUESA   ||   Verbos   ||   Compreender o uso de verbos por meio de exercícios virtuais.   ||   Os alunos responderão a alguns exercícios sobre verbos no Power Point.
 * ^  ||  ** 5º Aula **  ||   4°B   ||   PALOMA   ||   ARTES   ||   Cores quentes.   ||   Buscar informações sobre as cores quentes e reproduzir obra de arte.   ||   Os alunos buscarão informações na internet sobre as cores quentes, além disso, encontrarão a obra “O gato laranja” de Kátia Almeida e farão a reprodução utilizando as cores estudadas.   ||
 * ** Data ** ||  ** Horário **  ||  ** TURMA **  ||  ** PROFESSOR **  ||  ** DISCIPLINA **  ||  ** NOÇÕES E CONCEITOS **  ||  ** OBJETIVO **  ||  ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS **  ||
 * 16
 * ^  ||  ** 2º Aula **  || ||||   PLANEJAMENTO   || || ||   PL   ||
 * ^  ||  ** 3º Aula **  || ||||   PLANEJAMENTO   || || ||   PL   ||
 * ^  ||  ** 4º Aula **  ||   4°B   ||   PALOMA   ||   ARTES   ||   Cores quentes.   ||   Buscar informações sobre as cores quentes e reproduzir obra de arte.   ||   Os alunos buscarão informações na internet sobre as cores quentes, além disso, encontrarão a obra “O gato laranja” de Kátia Almeida e farão a reprodução utilizando as cores estudadas.   ||
 * ^  ||  ** 5º Aula **  ||   4°B   ||   CÉSAR   ||   EDUCAÇÃO FÍSICA   ||   Jogos educativos.   ||   Despertar o interesse pelos jogos através de recursos tecnológicos, raciocínio rápido, concentração, lateralidade e coordenação motora.   ||   Desenvolver a agilidade e a competência dos alunos através dos jogos de raciocínio. ([], [|http://criancas.uol.com.br]).   ||
 * ** Data ** ||  ** Horário **  ||  ** TURMA **  ||  ** PROFESSOR **  ||  ** DISCIPLINA **  ||  ** NOÇÕES E CONCEITOS **  ||  ** OBJETIVO **  ||  ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS **  ||
 * 17
 * ^  ||   2º Aula   ||   1º EM ‘B’   ||   EDUARDO   ||   HISTÓRIA   ||   Grécia período helênico   ||   Estimular a busca por conhecimento com uso da internet   ||   Os alunos pesquisaram o tema no Google coletando informações para comentários em aulas futuras   ||
 * ^  ||   3º Aula   || ||||   LIVRE   || || ||   Livre   ||
 * ^  ||   4º Aula   ||   1° EM ‘B’   ||   RENATO   ||   BIOLOGIA   ||   MEIOSE E MITOSE   ||   Saber diferenciar os dois processos de divisão de celular   ||   Pesquisa livre na internet, ao final os alunos elaborarão um relatório da atividade proposta.   ||
 * ^  ||   5º Aula   ||   2° EM ‘A’   ||   RENATO   ||   BIOLOGIA   ||   ANGIOSPERMAS E GIMNOSPERMAS   ||   Saber diferenciar porque alguns frutos não são verdadeiros   ||   Pesquisa livre na internet, ao final os alunos elaborarão um relatório da atividade proposta.   ||
 * ** Data ** ||  ** Horário **  ||  ** TURMA **  ||  ** PROFESSOR **  ||  ** DISCIPLINA **  ||  ** NOÇÕES E CONCEITOS **  ||  ** OBJETIVO **  ||  ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS **  ||
 * 20
 * ^  ||  ** 2º Aula **  ||   2º EM ‘A’   ||   NELMA   ||   ARTES   ||   Arte indígena sul mato-grossense   ||   Reconhecer as imagens dos artesanatos do povo indígena do Mato Grosso do Sul   ||   Usando retroprojetor, realizar em grupo uma apresentação de slides contendo figuras e explicações do material apresentado.   ||
 * ^  ||  ** 3º Aula **  || ||||   Reservado p/ pesquisa   || || ||   Pesquisa   ||
 * ^  ||  ** 4º Aula **  ||   4°B   ||   CÉSAR   ||   EDUCAÇÃO FÍSICA   ||   Jogos educativos.   ||   Despertar o interesse pelos jogos através de recursos tecnológicos, raciocínio rápido, concentração, lateralidade e coordenação motora.   ||   Desenvolver a agilidade e a competência dos alunos através dos jogos de raciocínio. ([], [|http://criancas.uol.com.br]).   ||
 * ^  ||  ** 5º Aula **  || ||||   PLANEJAMENTO   || || ||   PL   ||
 * ** Data ** ||  ** Horário **  ||  ** TURMA **  ||  ** PROFESSOR **  ||  ** DISCIPLINA **  ||  ** NOÇÕES E CONCEITOS **  ||  ** OBJETIVO **  ||  ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS **  ||
 * 21
 * ^  ||  ** 2º Aula **  ||   2º EF ‘B’   ||   ADELMA   ||   LÍNGUA PORTUGUESA   ||   Treino Ortográfico   ||   Levar ao aluno, através da tecnologia, escrever palavras usando jogos   ||   Através do site [|www.imagemet.com.br] o aluno realizará a escrita de varias palavras, passando as frases, aumentando as dificuldades   ||
 * ^  ||  ** 3º Aula **  || ||||   PLANEJAMENTO   || || ||   PL   ||
 * ^  ||  ** 4º Aula **  || ||||   AULA NÃO UTILIZADA   || || ||   AULA NÃO UTILIZADA   ||
 * ^  ||  ** 5º Aula **  || ||||   LIVRE   || || ||   Livre   ||
 * ** Data ** ||  ** Horário **  ||  ** TURMA **  ||  ** PROFESSOR **  ||  ** DISCIPLINA **  ||  ** NOÇÕES E CONCEITOS **  ||  ** OBJETIVO **  ||  ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS **  ||
 * 22
 * ^  ||  ** 2º Aula **  || ||||   PLANEJAMENTO   || || ||   PL   ||
 * ^  ||  ** 3º Aula **  || ||||   LIVRE   || || ||   Livre   ||
 * ^  ||  ** 4º Aula **  ||   6°D   ||   PALOMA   ||   LÍNGUA PORTUGUESA   ||   Dia da árvore   ||   Conhecer o site “Dia da Árvore” e selecionar informações importantes para preenchimento de um relatório de pesquisa.   ||   Os alunos deverão navegar no site “Dia da Árvore”, buscando informações para preenchimento de um relatório de pesquisa.
 * ^  ||  ** 5º Aula **  ||   6º ‘D’   ||   CÁTIA   ||   INGLÊS   || || || ||
 * ** Data ** ||  ** Horário **  ||  ** TURMA **  ||  ** PROFESSOR **  ||  ** DISCIPLINA **  ||  ** NOÇÕES E CONCEITOS **  ||  ** OBJETIVO **  ||  ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS **  ||
 * 23
 * ^  ||  ** 2º Aula **  || ||||   Reservado p/ pesquisa   || || ||   Pesquisa   ||
 * ^  ||  ** 3º Aula **  ||   2°B   ||   PALOMA   ||   ARTES   ||   História em quadrinhos   ||   Buscar uma história em quadrinhos na internet e realizar a reprodução.   ||   Os alunos deverão reproduzir uma história em quadrinhos encontrada no portal da turma da Mônica.
 * ^  ||  ** 4º Aula **  ||   2º EF ‘B’   ||   ADELMA   ||   LÍNGUA PORTUGUESA   ||   Treino ortográfico   ||   Através da tecnologia levar o aluno a melhorar a escrita e leitura   ||   Através do site [|www.imagemet.com.br] o aluno realizará a escrita de varias palavras, passando as frases, aumentando as dificuldades   ||
 * ^  ||  ** 5º Aula **  ||   2º EF ‘B’   ||   ADELMA   ||   LÍNGUA PORTUGUESA   ||^   ||^   ||^   ||
 * ** Data ** ||  ** Horário **  ||  ** TURMA **  ||  ** PROFESSOR **  ||  ** DISCIPLINA **  ||  ** NOÇÕES E CONCEITOS **  ||  ** OBJETIVO **  ||  ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS **  ||
 * 24
 * ^  ||   2º Aula   ||   1º EM ‘B’   ||   EDUARDO   ||   HISTÓRIA   ||   Grécia período helênico   ||   Estimular a busca por conhecimento com uso da internet   ||   Os alunos pesquisaram o tema no Google coletando informações para comentários em aulas futuras   ||
 * ^  ||   3º Aula   ||   2º EM ‘A’   ||   EDUARDO   ||   HISTÓRIA   ||   Ciclo do açúcar no Brasil   ||   Estimular a busca por conhecimento com uso da internet   ||   Os alunos pesquisaram o tema no Google coletando informações para comentários em aulas futuras   ||
 * ^  ||   4º Aula   ||   3º EM ‘A’   ||   EDUARDO   ||   HISTÓRIA   || 2°guerra mundial ||   Estimular a busca por conhecimento com uso da internet   ||   Os alunos pesquisaram o tema no Google coletando informações para comentários em aulas futuras   ||
 * ^  ||   5º Aula   || ||||   LIVRE   || || ||   Livre   ||
 * ** Data ** ||  ** Horário **  ||  ** TURMA **  ||  ** PROFESSOR **  ||  ** DISCIPLINA **  ||  ** NOÇÕES E CONCEITOS **  ||  ** OBJETIVO **  ||  ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS **  ||
 * 27
 * ^  ||  ** 2º Aula **  || ||||   PLANEJAMENTO   || || ||   PL   ||
 * ^  ||  ** 3º Aula **  ||   2º EM ‘A’   ||   MARIANA   ||   LÍNGUA PORTUGUESA   || || ||   Aula não executada por causa do mau tempo   ||
 * ^  ||  ** 4º Aula **  ||   1º EM ‘B’   ||   MARIANA   ||   LÍNGUA PORTUGUESA   || || ||   Aula não executada por causa do mau tempo   ||
 * ^  ||  ** 5º Aula **  ||   3º EM ‘A’   ||   MARIANA   ||   LÍNGUA PORTUGUESA   || || ||   Aula não executada por causa do mau tempo   ||
 * ** Data ** ||  ** Horário **  ||  ** TURMA **  ||  ** PROFESSOR **  ||  ** DISCIPLINA **  ||  ** NOÇÕES E CONCEITOS **  ||  ** OBJETIVO **  ||  ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS **  ||
 * 28
 * ^  ||  ** 2º Aula **  ||   1ºEM ‘B’   ||   JOSÉ DE SÁ   ||   GEOGRAFIA   || || ||   Aula não executada por causa do mau tempo   ||
 * ^  ||  ** 3º Aula **  || ||||   Reservado p/ pesquisa   || || ||   Pesquisa   ||
 * ^  ||  ** 4º Aula **  ||    2º EF ‘B’   ||   ADELMA   ||   HISTÓRIA   ||   O antigo e o moderno   ||   Levar o aluno a conhecer a evolução do nosso tempo   ||   Os alunos entrarão no site de pesquisa Google imagem para pesquisar sobre o antigo e o moderno e identificar as diferenças, após o professor vai passar um vídeo no projetor para os alunos ver a diferença entre o tempos.   ||
 * ^  ||  ** 5º Aula **  ||   2º EF ‘B’   ||   ADELMA   ||   HISTÓRIA   ||^   ||^   ||^   ||
 * ** Data ** ||  ** Horário **  ||  ** TURMA **  ||  ** PROFESSOR **  ||  ** DISCIPLINA **  ||  ** NOÇÕES E CONCEITOS **  ||  ** OBJETIVO **  ||  ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS **  ||
 * 29
 * ^  ||  ** 2º Aula **  || ||||   LIVRE   || || ||   Livre   ||
 * ^  ||  ** 3º Aula **  ||   8º EF ‘A’   ||   CÉSAR   ||   EDUCAÇÃO FÍSICA   ||   Jogos educativos.   ||   Despertar o interesse pelos jogos através de recursos tecnológicos, raciocínio rápido, concentração, lateralidade e coordenação motora.   ||   Desenvolver a agilidade e a competência dos alunos através dos jogos de raciocínio. ([], [|http://criancas.uol.com.br]).   ||
 * ^  ||  ** 4º Aula **  ||   6°D   ||   PALOMA   ||   LÍNGUA PORTUGUESA   ||   Dia da árvore   ||   Conhecer o site “Dia da Árvore” e selecionar informações importantes para preenchimento de um relatório de pesquisa.   ||   Os alunos deverão navegar no site “Dia da Árvore”, buscando informações para preenchimento de um relatório de pesquisa.
 * ^  ||  ** 5º Aula **  ||   2º EF ‘B’   ||   CÉSAR   ||   EDUCAÇÃO FÍSICA   ||   Jogos educativos.   ||   Despertar o interesse pelos jogos através de recursos tecnológicos, raciocínio rápido, concentração, lateralidade e coordenação motora.   ||   Desenvolver a agilidade e a competência dos alunos através dos jogos de raciocínio. ([], [|http://criancas.uol.com.br]).   ||
 * ** Data ** ||  ** Horário **  ||  ** TURMA **  ||  ** PROFESSOR **  ||  ** DISCIPLINA **  ||  ** NOÇÕES E CONCEITOS **  ||  ** OBJETIVO **  ||  ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS **  ||
 * 30
 * ^  ||  ** 2º Aula **  ||   9° ‘B’   ||   CÉSAR   ||   EDUCAÇÃO FÍSICA   ||   Regras de basquetebol   ||   Conhecer as Regras Oficiais do Basquetebol   ||   Pesquisar no Google as resposta das perguntas sobre basquetebol   ||
 * ^  ||  ** 3º Aula **  ||   1º EM ‘B’   ||   GUILHERME   ||   QUÍMICA   ||   Reações Químicas   ||   Identificar os Tipos de reações químicas   ||   Seminário de Elaboração de Relatório   ||
 * ^  ||  ** 4º Aula **  ||   3º EM ‘A’   ||   GUILHERME   ||   BIOLOGIA   ||   Sistema
 * ^  ||  ** 5º Aula **  ||   3º EM ‘A’   ||   GUILHERME   ||   BIOLOGIA   ||^   ||^   ||   Seminário de Elaboração de Relatório   ||

|| ** COMP. CURICULAR **
 * ** Professores ** || ** SETEMBRO ** ||
 * EDUCAÇÃO FÍSICA || César ||  08   ||
 * ARTES || Silvana ||  01   ||
 * ^  || Nelma ||   04   ||
 * ^  || Paloma ||   07   ||
 * L. PORTUGUESA || Magda ||  02   ||
 * ^  || Mariana || ||
 * ^  || Adelma ||   05   ||
 * ^  || Eufrosina || ||
 * ^  || Paloma ||   05   ||
 * MATEMÁTICA || Samantha || ||
 * ^  || Rosa || ||
 * ^  || Jôsie || ||
 * ^  || Adelma ||   01   ||
 * ^  || Eufrosina || ||
 * HISTÓRIA || Verônica || ||
 * ^  || Eduardo ||   09   ||
 * ^  || Adelma ||   02   ||
 * ^  || Eufrosina ||   02   ||
 * GEOGRAFIA || Alcidnéia || ||
 * ^  || José de Sá || ||
 * ^  || Adelma || ||
 * ^  || Eufrosina || ||
 * ^  || Verônica || ||
 * L. ESTRANGEIRA || Priscila || ||
 * ^  || Cátia || ||
 * CIÊNCIAS || Rosa || ||
 * ^  || Eufrosina || ||
 * ^  || Adelma || ||
 * QUÍMICA || Carlos Guilherme ||  01   ||
 * ^  || Mariane || ||
 * FÍSICA || Renato || ||
 * BIOLOGIA || Carlos Guilherme ||  07   ||
 * ^  || Renato ||   02   ||
 * LITERATURA || Mariana || ||
 * ^  || Fabiana || ||
 * FILOSOFIA || Silvana || ||
 * SOCIOLOGIA || José de Sá || ||
 * PROD. INTERATIVAS || Silvana ||  01   ||
 * ^  || Magda || ||
 * PESQUISA || ESCOLA ||  06   ||
 * ** T. AULAS EXECUTADAS ** ||  ||   64   ||